大众网济南讯 教育家卡普杰列夫提出：“孩子应该尽早而且长时间投身大自然中，从中吸取对它的印象，体验大自然在每个人心中激起的思想和感受。”现在很多城市的幼儿园离自然越来越远，而且把小朋友们集体带到园外，抛开教学意义与效果，单就安全，的确是一种勇敢与担当。

　　为了组织好1000多名宝贝的踏青采风活动，童林堡幼儿园体适能教研组的老师们3月18日，实地考察既适合户外游戏、又能保证安全与保育的四个独特的场地。回来后，分级部做了三种踏青方案，经过讨论，定下了今年的采风主题和课程计划。

　　尽管经过层层考察，环节的商讨，以及时间上的确立，但童林堡幼儿园的总负责人童林伯伯还是像以往一样，亲自前去落实。他带着自己的孩子，带着帐篷，在场地进行了一一考察，体验，最终落实。

　　背好书包，带上水壶，坐上大巴，童林堡幼儿园的宝贝们出发啦！今年的采风活动，托班级部在社区游园，小班部园际间教学观访，中大班和国际部安排的相对丰富一些，更符合年龄发展需求和自然教学的持续性。国际部去了马场，宝贝们酣快淋漓地做了回小骑士。

　　老师们把大班级部的春游选在了山东青年政治学院，大班孩子即将升学，一起放风筝、做游戏，还观看了舞蹈学院的哥哥大姐们的舞蹈。“好漂亮的后空翻”，孩子们用力地鼓掌，各个都是捧场王……。不少人说大学是颠倒的教育——《当大学变成幼儿园》。童林堡的小朋友来了，哥哥姐姐们才明白“咱们才是真正的童年”！

　　看，小精灵们乘着“托马斯童林号”小火车，企鹅出游般地来到奥龙观邸别墅区，转起风车、玩起泡泡，和小花小草交朋友。这是托班宝贝第一次走出幼儿园，多样化的环境和情境更能激发他们的探索欲望，即使是一块石头、一片树叶，在老师的启发下，都能留住孩子们思考的脚步，发现美、感受美的种子在心里悄悄发芽。

　　山溪草木、鸟虫鱼兽，章丘植物园这两天好不热闹，原来是奥龙园小班和中班的宝贝踏春来啦。老师们一大早就在湖边的草地上，扎好帐篷，铺好防潮垫，等着小朋友们一起做游戏。小朋友们精气神儿十足，一路欢歌笑语，碰到爷爷奶奶热情问好、打招呼。体操带、彩虹伞，在孩子们肆意的笑声中跃动起来，玩出了和平日不一样的畅快！

　　奥龙园孩子们出游了，城堡里怎么还有这么多小可爱呢？原来是洪楼园的小朋友们走亲戚来啦！小川老师、栋栋老师、志伟老师分别带队，和小朋友们一起游园所、玩游戏。好奇的壮壮问，“老师老师，这个桥怎么玩啊？”噢，这是恐高桥，有男老师们的引领，小家伙们跃跃欲试。小时侯挑战过高，大了就不恐高，其实很多潜能都有最佳的启蒙期，错过了就成了短板。

　　安全是所有活动的前提，园务组和男老师们对每个场地多次踩点，走哪个路线让孩子们得到更多的收获？出发前，邀请警察同志提前给老师们进行了安全演练，老师们对孩子们进行了安全教育。包括从进大门到厕所需要多长时间，都要告知给领队的老师。贴心的厨师更是给来串门的小朋友们准备果水、点心，还有菜叶，一起去喂小羊、小兔子。

　　玩沙爬树、露营种菜、饲养动物，这些活动见证着孩童的原始体验，是孩子们亲近自然的成长体会。童林堡种植区、拓展区、沙池区等30多个功能区，适宜培养孩子的空间感和社会性，孩子们在玩中自然的习得。看到这么多和自己幼儿园不一样的功能设施，不舍得走，俏皮的跟老师说，“我能不能一天换一个幼儿园，这样我就有两个童林堡可以玩啦！”

　　教育即生活。通过两周的采风活动，孩子们在阳光下，在大自然中，感受多彩的世界，激发探索的欲望。采风季落下了帷幕，一位家委会的妈妈说：“在现在社会大环境下，很多幼儿园都很保守，童林堡这么坚持，不容易！”。

　　据了解，童林堡幼儿园总园长从事幼儿教育30余年，在50岁时来到了童林堡幼儿园，带着三个年轻的分园园长一起教研，从行政到保育再到课程，工作落实的井井有条，才能让孩子们在童林堡幼儿园自由而全面的成长！

　　在自然中探索，在环境中习得，在生活中成长，在兴趣中发展，按照天性培养孩子，童林堡幼儿元各教研小组今年做了很多融合与探索。通过童林堡丰富多彩的园本课程和多元智能系统，培养孩子的均衡综合发展和同步适应性，正式幼儿园的园长和老师们越来越精进的方向。