大众网·海报新闻记者 杨涛 通讯员 李华 翟慎安 报道

　　2022年2月27日，一辆威武气派的新能源观光电动汽车，在山东水利技师学院交通工程系新能源汽车装调兴趣小组师生手中成功“下线”，旋即成为网红，吸引着师生接踵前来打卡。

　　车身上的“山东水利技师学院”LOG车标，在阳光下熠熠生辉，彰显着水院人的自豪与荣光。此车系新能源汽车装调兴趣小组继2020年研制成功第一台新能源电动汽车后，历经寒暑，摧坚决胜，所成功“下线”的第二代（第二台）新能源电动汽车，也系学院“工学一体化”教学改革累累成果的再一次夺目呈现。

　　日以继夜 绘就拼搏画卷

　　2021年3月，学院交通工程系与雷丁汽车集团有限公司签订“校企双制、工学一体”战略合作协议，并且开发横向课题，主要模式即以该公司捐赠的雷丁电动汽车为依托，开发、研制、改装成校园观光车，致力提升学生、教师研发水平和创新能力的同时，完成教学、参观和实验性能检测等使用要求。

　　一分部署，九分落实。协议签订后，新能源汽车装调兴趣小组立即行动起来，着手做3D模型，制定设计方案——坚持“简约改装，成本低配，尽量使用现有材料”的原则，从3套备选方案中选出最佳方案后，对雷丁电动汽车进行了切割和拆装。

　　因车辆从中间切开需要支撑架，车间没有合适的，他们就自己动手制作，不顺手的工具也自己制作。就这样，他们凭借双双灵巧的“魔术手”，将一根根钢管变化成车架，把一块块钢板“点金”成车身覆盖件。

　　彼时恰逢暑期，车间每天在39度以上的高温炙烤下，犹如一个大蒸笼，但这并没有消减兴趣小组师生们奋战苦干的劲头，大家对新鲜事物的学习、实践与挑战，充满了极大的兴趣、韧性与自信——汗流浃背无碍神情专注，满脸汗渍那是劳动勋章，晚上12点后回宿舍才是常态。切割机四溅的火花、焊机“嗡嗡”的声响，空气中弥漫着烟雾，工具和车架的“隆隆”敲击声……共同汇就成一曲劳动的交响与一幅拼搏的画卷。

　　攻坚克难 再迎高光时刻

　　无奋斗，不青春。任何成功都不是一蹴而就的。“往往一个解决问题的过程就是一个大工程，需要付出许多的努力。”这是兴趣小组师生共同的认知。

　　改装过程中，兴趣小组的师生面临的第一个问题，即因切割后改装的车底盘拉长了2米，必须解决手刹线、制动管路加长、加厚、加粗的问题。师生们因此跑遍了淄博机电城和淄博汽配城进行定制。问题解决了，又一个问题横亘眼前，即由于载人多了，加上拉长用的物料重量，满载整车重量比原来增加了将近600公斤，远远超出了车辆出厂设计载重。师生们找准症结所在，又对原车的焊点、接口进行了加固。

　　车辆基本完工进入装配调试阶段，由于没有电路图，控制逻辑又和高速新能源电动汽车不一样，为排除故障，师生们又开始了低速电动车电路的学习。由于原车系厂家的试验车，里面大约有100多根线路接头和断线，有的都没有缠绕胶带，排除起来很费功夫，只能一根线一根地捋。大家经过1天2夜的排查，发现了2个故障点及时予以排除。

　　待所有的线束装完后，又出现了新的问题：钥匙点火后车辆仪表正常亮起，挂上挡却不走！大家立马进行电路维修，找到了接触不良点——在前排脚垫下面一个很隐蔽的地方，被烫化了一个长宽各不到1mm的小口子，两根线粘在一块，导致了油门踏板被击穿损坏。排除完故障的那一刻，大家心里的石头总算落了地，同时生发满满的感慨：做任何事情都必须专注专业，精益求精，决不能偷一丝懒、省一点劲。

　　装配调试完成后，经对整车喷漆处理，一辆崭新的观光电动汽车呈现在大家面前，之前的种种艰辛劳累，都化作彼时满满的喜悦和无比的自豪。

　　创新模式 师生同向未来

　　与企业签署横向课题，教师带领学生完成课题的“教产融合、项目管理、创新创造”教学模式，是学院推进预备技师层次高技能人才培养的新尝试，是深化“工学一体化”教学改革的一项新举措，“水院电动02号”新能源观光电动汽车即是这种教学模式结出的又一沉甸硕果。

　　与企业签署横向课题，教师带领学生完成课题的“教产融合、项目管理、创新创造”教学模式，是学院推进预备技师层次高技能人才培养的新尝试，是深化“工学一体化”教学改革的一项新举措，“水院电动02号”新能源观光电动汽车即是这种教学模式结出的又一沉甸硕果。