11月29日，由滨州市技术学院和北京市昌平职业学校联合举办的为期一周的“中层干部能力提升暨三有课堂建设与实施研修班”在学员们的依依不舍与点赞声中落下帷幕。

　　（滨州市技术学院中层干部能力提升暨三有课堂建设与实施研修班纪实）

　　本次研修聚焦“三有课堂建设与教师专业素养提升”这一主题，综合采用专题讲座、体验式学习、小组讨论、个例分享与线上交流相结合的教学方式，专家引领与同伴互助兼顾，理论学习、问题研讨与经验分享交融，从专家讲座到学员研修反刍、从日志呈现到微分享，每一个环节、每一个细节都让参训教师深切地感受到内容与形式的相得益彰。

　　11月24日上午，研修班开班仪式在北京市昌平职业学校现代服务综合实训中心三楼第一会议室举行，北京市昌平职业学校教育集团党委书记、北京市昌平职业学校校长段福生，滨州市技术学院党委书记王明柱，党委委员、副院长朱莉、李德军，党委委员、教务处处长刘继花及学院全体参训教师50余人参加仪式。段福生校长表达了对远来宾客的热烈欢迎，介绍了昌平职业学校的基本情况，对研修班学员提出了学习要求。王明柱对昌平职业学校表示了衷心感谢。他指出，举办此次研修班是学院党委大力提升办学水平，加强师德师能建设，提升师资建设的重要举措。他要求，一是机会难得，务必珍惜。要通过深入了解，实践创新经验，珍惜学习机会。二是学思践悟，确保效果。要多思考，勤交流，吸收宝贵经验，开拓思路视野。三是团结协作，展示形象。要强化学员意识，严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定。

　　仪式结束后，段福生作了《国家职业教育改革实施方案是职业教育办学的魂——用魂办好区域需要、企业期盼的职业教育》专题讲座。他解读了国家职业教育政策法规，剖析了职业教育存在的短板，详细阐述了昌职方案。精彩讲座引起了学员们的强烈响应和共鸣。

　　11月24日下午，昌平职业学校副校长郑艳秋作了关于《产教融合背景下——职业院校专业建设与三教改革》的专题讲座，从昌职之路、时代之问、实践之得、未来之思四个方面阐述了昌职的昨天、今天与明天，让参训教师进一步认识到了三教改革的重要性，坚定了打造“三有课堂”、服务学生发展的决心。

　　11月25日-26日，校企联盟讲师翟玮玉从组建学习型团队开启破冰之旅，她以《亮剑》为载体，指导团队管理。同时通过团队沙盘“七巧板”游戏体验、头脑风暴等活动，引导大家对“教学内容有用、教学过程有趣、教学评价有效”的三有课堂建设理念有了更深入的了解。

　　11月27日-30日，昌职交通运输系副主任张翔重点就三有课堂的内涵与体系构建、课堂理论与设计、行为导向的教学活动以及三有课堂的组织与实施与老师们进行了深入的交流探究，并进行了成果展示和学习总结。他在游戏体验、方案设计、案例点评、作品分享中践行三有课堂理念，新潮的体验式教学让学员们耳目一新，激情满满，收获颇丰。

　　期间，学员们还先后聆听了昌职学前教育系主任赵小平《借势发展借智作为 借力推进--谈学前教育专业建设》、数字生活系主任高鑫《基于六次产业下的智慧农业专业群建设》专题讲座，参观了学前教育系实训楼、云物大智实训楼、潘娇一木艺工坊、航空服务综合实训基地、冰雪运动实训基地和中德汽车文化交流中心等，见证了产教融合、校企合作背景下的昌职教学综合改革成果。

　　11月29日下午，研修班召开分享交流会。厉鹏、陈阳、贾文秀、孙寒严、曹文婧、窦真等老师分享了他们的学习心得，表达了树立以学生为本的教学理念、投身三有课堂改革的决心。副院长李德军分享了自己的内心感悟，他回顾了从教35年以来的教育教学历程，总结了学院多年以来的专业建设发展情况，并要求：一是全体学员要做专业建设的主动轮，将所学应用于课程和专业建设，实现三有课堂建设的新突破；二是各院系各部门回校后要召开专题培训会，将三有课堂的建设理念及设计方法传达到每一位教师，达到“示范带动、典型引路、以点带面、全面开花”的效果。

　　在随后举行的结业暨颁奖典礼上，学员们将所学所思以诗朗诵、三句半表演、歌曲等形式进行了热情奔放的展示。副院长朱莉用三句话总结了一周的研修之旅。一是说一声感谢，感谢北京市昌平职业学校提供了如此丰富有价值的系列课程。二是提一个问题，昌职的教育的先进在哪里？答案就是他们对职业教育和学生的爱，对工作的精细掌握把控和做到极致的好，再加上创新总结提练。三是想盼一个未来。对于“三有课堂”，我们要内化之，应用之，提升之，使其从现在昌职的“三有”真正转变为滨州市技术学院的“三有”。

　　本次研修，既有资深职教人的经验分享，又有教学名师的专业引领，还有基于教学问题的主题沙龙以及基于核心素养培养的教学改革探索微分享，研训一体、学用结合，为骨干教师们搭建了经验分享、观点碰撞、情感交流、智慧共生的研修平台。

　　时光不语，静待花开，俯下身来才能闻到花香。“三有”理念入心间，更知浇霖前路远。期待“有用、有趣、有效”的三有课堂在滨州市技术学院的美丽绽放……