2016年，烟台大学文经学院以“深化改革，加强内涵，进一步提高办学质量和人才培养水平”为工作主题，以“改革创新年”为抓手，团结协作、积极进取。这一年，我们与文经共成长，我们见证了烟台大学文经学院在党建思想政治工作、应用型人才培养、教学改革、师资队伍建设等方面取得的新的进步和发展，还欣喜地看到学院“十三五”战略蓝图确定、高等教育综合改革给学院发展带来的机遇。

　　一、“两学一做”学习教育系列活动深入开展

　　自2016年初以来，学院党委深入贯彻落实上级部署要求，充分发挥各基层党组织的主动性和创造性，开展了形式多样、内容丰富、内涵深刻的“两学一做”学习教育活动。印发《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作方案》，由党委书记李相然、院长于光辉任学习教育督导小组组长，对学院开展“两学一做”学习教育活动进行部署。在学习教育活动中，坚持正面教育、理论武装，坚持分层分类指导，创新学习载体，突出实践特色，加大宣传力度，以学促做，推动学习教育落实处、见成效。制定了具有文经特色的“党建+”理念，以“从严治党”为主线，按照“五从严”要求，切实加强基层党组织建设和党员队伍建设，推动全院党建品牌创建。共上传“两学一做”学习教育影像资料215项；在学院主页和新闻网共发布关于“两学一做”学习教育相关活动共52篇，被山东省教育厅网站采用10篇（居同类院校之首），多篇被齐鲁晚报、胶东在线、水母网等媒体转载。结合中国共产党建党95周年暨红军长征胜利80周年，组织开展“两优一先”党内表彰。

　　二、中层干部会部署2016年学院八项工作要点

　　3月3日下午，学院中层干部会召开。李相然书记通报了2016年学院八项工作要点：一、科学论证，长远谋划，认真实施学院“十三五”发展规划；二、群策群力，多措并举，抓好人才队伍建设，尽快提高青年教师、青年管理干部素质和能力；三、解放思想，拓宽思路，进一步推进并落实教育教学改革；四、产学融合、校企合作，进一步提升学生创新创业能力；五、明确责任、抓好落实，开创内部管理新局面；六、积极推进，齐心协力，努力改善办学条件，不断增强后勤保障能力；七、注重引导，强化管理，打造党建学生工作新机制；八、注重积累，加强培育，努力使校园文化建设提升到新的水平。于光辉院长简要分析了当前高等教育发展的趋势以及我院“十三五”发展的总目标、总要求，特别是对2016年我院工作要点进行了梳理和解读，特别突出强调了青年教师培养、高层次人才引进、创新创业、招生就业、学科专业群建设等工作对学院发展的重要性和紧迫性，并就抓好重点工作的落实提出要求。

　　三、院长于光辉解读高等教育综合改革热点难点问题

　　6月9日下午，院长于光辉为全院教职员工作了题为《当前高等教育综合改革的几个问题》的讲座，把当前“高等教育改革发展中的热点难点问题”向广大教职员工娓娓道来，分析了“大学治理”“现代大学制度”“干部人事制度改革”“高水平师资和专业化管理队伍建设”等问题，并对山东省《关于推进高等教育综合改革的意见》进行了详细解读。

　　四、第32个教师节共庆教师教学发展中心成立五周年

　　今年是我院教师教学发展中心成立五周年，9月8日，由教师教学发展中心主办的教师节庆祝大会暨教师宣誓仪式举行，50余名新进教师高举右手，面向国旗庄严宣誓。于光辉院长在讲话中指出，大学的本质是老师和学生共同组成的学术共同体，师生通过教学和研究活动不断发现、传播知识和真理，培养和输送人才，从而推动社会的进步，这就是大学的理想，也是教师的工作价值和职责所在。当前我院教师需承担的职责就是建设好文经学术共同体，这要从三个层面着手：一是个体层面，教师要以学院教师教学发展中心为平台，提升个人专业水平与教学学术技能，实现理想，履行职责；二是学院层面，教师要树立“文经意识”，担负兴校责任，将文经发展作为个人发展的前提，积极维护学院品牌；三是学生层面，教师要以培养适应社会发展需要的新型人才为目标，教育育人、管理育人、服务育人，不断强化育人理念与目标。全体教职工应以“心系文经，和合尽责”为价值追求，凝炼文经文化，尽职尽责实现文经梦想。

　　五、以评促教，学院召开教学工作评价反馈会

　　12月19日，学院召开教学工作反馈会。评建办刘俊英主任对2015-2016学年学院教学工作作了情况反馈汇报。2016年度教学单位目标重点工作基本落实到位，专业建设和教学改革有突破，5个专业群建设项目稳步推进，人文艺术专业群获省级教改立项并取得重要进展；完成了教学质量保障体系构建；实施了多元化英语人才培养方案和公外教学改革方案；物联网工程和汽车服务工程专业顺利招生，并制定了符合本专业应用型人才培养方案；加快推进了休闲管理等新专业、新方向的论证、申报、实施工作；研究、探索了课程体系结构建设，推进了创新创业教育。进一步推动了“基于职业胜任力目标导”向的应用型人才培养模式改革；积极拓展外部资源，开展校企合作平台建设，产学融合、校企合作、校校合作、系系合作，共同人才培养取得突破性进展，新建相对稳定的实习、实训基地13个，聘请多位行业专家承担部分实践教学任务。课程设计（学年论文）工作全面铺开。工程管理专业学生的毕业设计实现“真题真做”等，本学年全院实践教学学时比例有所上升；各个专业的培养方案齐全完整，执行良好。抓创新、抓重点的同时不放松规范和常规工作，注重落实教学中心地位，各教学单位多次召开教学研究工作会议，并有较完整的会议记录。制定了详尽的学年教学工作计划，工作总结全面客观。教学单位教学管理方面的制度文件齐全，档案保存完整规范。

　　六、中层青年干部培训开班，打响“素质提升战”

　　4月21日下午，学院中层青年干部培训班正式开班。本次培训面向学院全体青年正、副职中层干部；培训时间贯穿全年；培训内容包含思想政治理论以及时事政策，现代大学管理以及干部领导力、执行力、凝聚力和创新力培养，社会实践及考察等三方面内容，旨在加强我院干部队伍建设，更好地服务学院内涵式发展、服务干部全面健康成长，努力造就一支德才兼备、勤奋务实、开拓创新的中层领导干部队伍。

　　七、烟台大学文经学院成立校企协作理事会 牵手81家企业

　　12月10日上午，烟台大学文经学院校企协作理事会成立大会暨一届一次理事会议于烟台市莱山区隆重召开。“合作办学、合作育人、以校企合作促进就业、以合作促发展，培养应用型人才。”首届理事会会长、院长于光辉点明校企协作理事会的成立宗旨，将以培养应用型人才为中心，以校企双赢为前提，通过合作，培养高质量的应用型人才，服务于企业，推进经济建设和社会发展。学院还与胶东在线网站等9家代表企业签署了合作意向书，并双向授牌。

　　学院于2016年3月正式发起筹备校企协作理事会，成立专门的筹备工作小组，认真建章立制，搭建组织体质，并发展了40多家会员企业，加上学院各系原有的40家合作企业，到目前为止，共有81家企业加入协会，成为首届会员单位。学校与企业携手，能更加清晰地了解企业的需求，实现人才培养的对接。学校还可对专业设置、专业培养目标、课程改革、教学计划、质量考核标准等有关人才培训的事项进行研讨和交流，在招生、就业、教学、科研等方面进行有效合作，实现师资和专业成优势互补。建立新型的校企合作实训基地，开展校企合作和产学研结合，通过“订单式培养”和“工学结合”等方式，满足学院毕业生就业和企业用人的双重需求。

　　八、2016年宣传工作总结表彰大会召开

　　12月15日下午，2016年宣传工作总结表彰大会隆重举行。会上宣读了《关于表彰2016年度宣传工作先进集体与先进个人及优秀新闻作品的决定》，学院领导为获奖集体和个人颁发奖励与荣誉证书。党委书记李相然从七个方面总结了我院2016年宣传工作取得的成绩：一、多措并举，加大“两学一做”宣传力度。二、直击重要节点，强化宣传报道。三、对外宣传水平再创新高。四、弘扬校园文化特色，讲好“文经故事”。推进各系品牌文化建设，弘扬中华优秀传统文化，推陈出新。五、网站建设更加注重内涵和形式的统一。六、新媒体功能日趋强大，覆盖广泛。七、宣传队伍整体素质提高，宣传质量提升。李书记对做好2017年宣传工作提出三点要求：一是围绕中心工作，服务发展大局；二是遵循宣传规律，切实提高宣传工作水平；三是构建立体宣传网络，形成新闻宣传合力。

　　九、校园招聘会线上线下多维度服务学生

　　11月19日，2017届毕业生校园招聘会举办。本届招聘会吸引了济南一建、山东魏桥铝电有限公司、山东得益乳业股份有限公司、烟台恒邦集团有限公司等130家省内外用人单位，提供各类岗位5566个，涵盖学院各个专业，满足了学生对工作岗位的多方需求。招聘会当天学生投递简历3310份。学院高度重视就业工作，积极采取多种有效措施，助力毕业生就业。为最大限度提高毕业生就业率和就业质量，就业创业指导中心会前通过媒体宣传、实地走访、发放快递等形式，重点邀请上市公司、集团企业前来参会，从众多报名企业中精心选择具有一定经济规模和较强招聘意愿的企业来院招聘，为用人单位和毕业生搭建了双向选择平台。

　　十、让青春在实践中闪光——2016年暑期社会实践撷英

　　为响应团中央、团省委关于暑期“三下乡”实践活动要求，围绕“青春建功十三五·携手共筑中国梦”的活动主题，以扶贫、济困、扶老、救孤、恤病、助残、救灾、助医、助学等为工作重点，以引导和帮助广大青年学生在社会实践中接受教育、增长才干、为祖国建设贡献青春和力量为目的。院团委积极发动宣传，认真筹备组织，共组建204支社会实践队伍，其中192支实践团队完成社会实践活动，分赴全国192个村镇、街道或企业，深入生活，扎根群众。此次暑期社会实践涌现出一批优秀的特色队伍，开展了一系列内容充实、形式多样的实践活动，取得了可喜的成绩和丰硕的成果。（烟台大学文经学院）