2016年12月19日至21日，首先开展了在朝阳科技大学为期三天的专题培训。朝阳科技大学校长郑道明向学员们介绍了学校基本情况和课程安排，特别助理林树全带领学员们实地考察了学校的教学实训等设施并详细介绍了此次培训课程的设置情况。期间，学员们在品德教育、劳作教育、创新创业教育等方面进行了理论和实操方面的学习，与在校学生进行了深度交流，进一步了解他们在校各方面学习的实操与感受。

　　随后，学员们于12月22日至26日在龙华科技大学进行了第二阶段的学习。通过实地考察学习，学员们深入了解了龙华科技大学的实验实训设备及教学模式，对开展实践教学有很大的启发意义。在为期五天的培训中，学员们对两所高校三创教育的课程设置、教育引导模式、创新创意思维开拓等方面有了深入广泛的理解，还学到了许多切实可用的教学方法。

　　为保障学习效果，学员们在张宗胜副院长的带领下利用课余时间进行交流座谈，畅谈感受。大家一致认为，通过学习，更加深入地了解了台湾高校在教育教学和人才培养方面的独特之处，特别是在学生思想品德、良好行为规范、爱校敬校、劳动教育等的养成教育引导，令人印象深刻，值得我们好好学习。英才学院学员此行认真细致的学习态度得到了培训学校的认可和好评。圆满完成学习任务后，朝阳科技大学校长特别助理林树全、龙华科技大学副校长丁鲲为学员们颁发了培训学习结业证书。

　　学员们充分利用此次赴台培训的机会深入所在学校的各科系、各部门交流学习，详细了解与本职本专业相关的内容，在教师交流、课程共建、学生培养、共组参赛队伍等方面达成了诸多共识，为更好地开展校校合作拓展了思路。