在当今数字化时代浪潮中，数字人才已成为推动社会经济发展的关键力量。为了适应这一趋势，我国各大学校纷纷加快数字化转型步伐，积极培养具备数字化素养和创新能力的新时代人才。

 

提升师生信息素养，人人参与数字化转型

 

让每个人成为教育数字化转型的参与者，需要大幅提升师生的数字素养，让师生具备数字化时代发展趋势的数字思维，厦门市铧大技术学校把新时代的数字化转型工作纳入到人才培养全过程，并且在学生学业评价和教师业绩评价中，将信息化、数字化、智能化的价值素养纳入学生综合素质和教师教学能力评价范围。

 

（厦门市铧大技术学校）

 

探索以人工智能、大数据等技术驱动培养个性化的创新性人才，推动职业教育模式变革，师生线上线下融合的教学模式成为一种习惯，支撑“永不掉线”的高质量教学。

 

师资队伍建设方面，厦门市铧大技术学校加大了对数字化师资的引进和培养力度。通过引进高水平数字化人才，建立了一支具备数字化素养和丰富实践经验的师资队伍。同时，该校还积极鼓励教师参加数字化培训和交流，不断提升他们的数字化教学能力。

 

此外，厦门市铧大技术学校还注重人才评价体系的改革。该校改变了传统的考试形式，采用了项目研讨、实践操作、平时表现、综合展示和理论考试相结合的综合性人才评价体系。这种评价方式更能全面客观地反映学生的综合素质和实践能力。

 

统筹数字化新基建，建设高质量智慧校园

 

厦门市铧大技术学校积极推动数字化基础设施建设，加快融入国家教育新基建，实施校园网络升级，加快数字校园规范化建设，推进5G及专网应用。结合先进的AI智慧校园数字化安全管理系统，将传统文化与现代科技相融合，为学生提供一个既具历史文化底蕴又充满现代科技气息的学习空间，致力于打造以特色教学环境为核心的全日制中职学校。

 

 

在课程体系方面，厦门铧大技术学校紧密围绕“数字福建”的发展战略，结合数字产业发展趋势，增设了大数据、人工智能、云计算、物联网、电子商务等前沿课程，并将数字化技术融入传统课程中，实现了课程内容的数字化升级。同时，该校还积极推行项目制教学，通过校企合作、产学研融合等方式，引导学生参与实际项目，提升他们的实践能力和创新能力。

 

数字化实践平台的建设是厦门市铧大技术学校数字化人才培养的重要支撑。厦门市铧大技术学校紧跟职教政策方向，坚持“产教融合、工学一体化”的办学理念，与北大青鸟职业教育、新大陆科技、京东等知名企业深度合作，搭建了京东实训室、新大陆实训室等数字化教学实训环境，形成了集人才培养、科学研究、科技服务为一体的特色办学模式。多元化多层次的教育办学模式，能让学生在真实的工作环境中进行实践，满足不同学生的需求和发展方向。

 

新大陆、京东、北大青鸟合作特色班

 

为满足社会对高技能、高素质的信息技术人才需求日益增长这一需求，厦门市铧大技术学校积极与新大陆、京东、北大青鸟等业界领军企业合作，共同推出了一系列合作特色班，旨在通过产教融合的教学模式，培养出能够迅速适应市场需求的高素质高技能人才。

 

（新大陆实训基地）

 

1、合作特色班介绍

该特色班依托新大陆在物联网领域的先进技术和丰富经验，结合学校的教学资源，开设了物联网技术、传感器原理与应用、嵌入式系统开发等课程。学生将在新大陆工程师的指导下，参与实际项目的设计与实施，提高实践能力和创新能力。

 

（新大陆物联网技术特色班）

 

2、京东电子商务运营特色班

京东电子商务运营特色班旨在培养具备电子商务运营、管理、营销等多方面能力的复合型人才。通过与京东的紧密合作，学生将学习电商平台的运营策略、数据分析、营销推广等实用技能，并在京东实训环境进行实践操作，深入了解电商行业的运营模式和市场趋势。

 

（京东电子商务运营特色班）

 

3、北大青鸟软件开发特色班

北大青鸟作为国内知名的IT教育培训机构，具有丰富的软件开发教学经验。学校与北大青鸟合作开设的软件开发特色班，将采用北大青鸟的先进课程体系和教学方法，重点培养学生的编程能力和软件开发实践能力。学生将在经验丰富的教师指导下，完成一系列实际项目的开发任务，提升软件开发技能和市场竞争力。

 

合作模式与优势

 

1、 产教融合的教学模式：

通过校企合作，将产业界的实际需求融入教学内容，使学生能够接触到最前沿的技术和市场动态。

 

2、 实践导向的教学方法：

特色班注重实践教学环节，通过项目驱动、案例分析等方式，提高学生的实践能力和创新能力。

 

3、 优质的教学资源：

合作企业为学生提供优质的实践平台和学习资源，帮助学生快速成长。

 

4、 强大的就业支持：

通过校企合作，学生可以获得更多的实习机会和就业机会，提高就业竞争力。

 

厦门市铧大技术学校培养数字化人才的意义不仅在于满足经济发展需求、提升个人竞争力等方面，更在于促进教育资源的优化配置、满足产业变革的需求以及助力教育现代化。学校将继续深化数字化人才培养改革，为培养更多具备数字化素养和创新能力的新时代人才做出更大的贡献。

 

在职业教育的发展史上，每一次变革都意味着要以新的维度和理念重新审视教育发展路径。在信息技术与职业教育深度连接与融合的背景下，希望各大学校既坚守好追求卓越，培养人才的传统使命，更需要发挥不断探索、开拓创新的精神！