小学英语音标学习秘诀

  音标是专门为解决外语学习者的发音问题设计的，非英语母语的语言学习者在学习英语时一般都是先学习音标，再用音标辅助拼读。这样的点对点式的单词拼读实际上有些耗费时间，而且不一定能够保证发音标准。与之相对且更加有效的单词拼读方法，那就是自然拼读，它也是英美国家的孩子学习英语的主要方式。
  对于音标，孩子们需要先记忆48个音标符号，拥有熟练拼读的能力，将音标转化为语音后对应单词再放入文本中学习，延长了学习的过程，也增加了学习负担。而自然拼读是建立字母及字母组合与发音的直接联系，跳过复杂的转换环节，掌握之后可以达到“看词能读，听音能写”的效果。
  自然拼读效率很高，但同时它也有一个重要的前提条件，那就是大量听力词汇的积累。孩子形成一定的辨音能力之后，在学习单词时，即使不知道意思，也能在脑海中找到这个单词相匹配的已有的发音，然后单词发音与拼写、含义相对应，孩子就能理解和掌握了。
  但听力不是盲目的听，发音要纯正，输入要有效。不过自然拼读的发音规则只能覆盖80%左右的单词，不能覆盖所有。那些不符合发音规则的单词，还需要通过音标来帮助发音。小编在这里整理了一些小学英语音标学习方法：
  首先，先教字母音标，让孩子将英语26个字母的对应读音先掌握下来；其次，教国际音标，将音标进行分类，如元音和辅音，然后再总结发音规律，结合单词学习来加深印象；拼读单词，将音标进行实际运用，多拼读，熟练记忆。
  学习方法是否有效还需要因人而异。现在的孩子学习英语，想要更加有效拼读和正确发音，可以给孩子报个专门的机构进行一对一的辅导，针对性强，效果更显著。