在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。下面小编为大家带来了托福口语备考的要诀，供大家参考。
在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。下面小编为大家带来了托福口语备考的要诀，供大家参考。
托福口语备考的要诀
一：多练真题
大量的做真题和模拟题，可以从题目中摸清出题人的思路，把握做题规律，明白人家出这个题是想让你答什么，这个要诀是重中之重，说白了，没有一定量真题经验的累积，其它要诀都是虚招。
二：舍长句而取短句
ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。
这样不仅可以满足表达清晰易懂的评分条件， 同时还能满足语法准确的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。
三：经典五要素法
所谓经典五要素，是WHO WHAT WHY WHERE HOW。谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?在做第3、第4题的时候，由于增加了课堂对话和场景演讲。
要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰，逻辑完整就会得到不错的分数。
四：倒金字塔结构
因为时间短，任务重，而且要满足组织严密结构完整的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法倒金字塔结构。所谓的倒金字塔结构就是把重点摆前头，再进一步修饰。首先要面对问题给出直截了当的答案，再围绕核心答案阐述解释。
五：跟读练音不能含糊
ETS的托福考试是基于美式英语基础上的，且口语的评分老师也是美国人，所以熟练掌握美音在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。*好的办法就是：精听和跟读。
在精听的过程中，要学会找出听力词汇，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
六：语速放慢，保证流畅性
在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
七：生动运用词汇
词汇不讲究量，2500左右足亦，不讲究难度，常用词足亦，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。
比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。
托福口语备考的3大方向
一.发音
关于发音，我们能做到一点就可以，就是不要发错了，*可怕的发音不是发音不好听而是把单词念错了。
经常会举的一个例子就是salary和celery，很多同学经常会把工资(salary)这个单词读成芹菜(celery)，这样我们每个月领的就不是工资了而是芹菜。
还有full和fool，很多同学也会把full这个词读成fool，这样当我们说吃饱了(I am full)就变成了我是(I am fool)。
甚至有的同学问别人你吃饱了吗，读的也是长音，这样就是在问别人你是吗(Are you fool)。而回答的同学也发错了，发得也很长，回答的是我是(I am fool)。
这番对话老外听到了肯定会当场晕倒，但是这确实是我们说英语的一个问题，所以我们在说英语的时候一定不要把单词发错了。
二.文化
关于文化，文化的东西我们确实需要了解和知道，尤其在和老外交流的时候，如果不了解有可能会有很多的误会，西方文化的核心是individualism(个人)。
比如他们吃饭喜欢AA制，他们不喜欢别人帮忙喜欢自己搞定，甚至他们人和人之间都会保持一定的距离等(不像我们中国人两个好朋友尤其女性喜欢手牵着手，甚至还有男性)。
三.表达
关于表达，就是平时一定要多说英语，多和别人交流(去英语角或者晨读或者没事自己多背诵一些东西都可以)，要是能找一个老外就更好了。
正所谓：The more you speak the more progress you will make.但是这个过程还有一个好的办法，可以让我们更容易去表达我们想要表达的，就是用英文字典。
一定要用英英版，这样我们每学一个单词就知道如果如何用英语去解释这个单词，当我们形成了这种解释的思维方式表达就更容易。
具有很好的英语表达能力不一定需要我们有很多单词和很大句型，需要的是我们有一种解释的思维方式。
托福口语技能如何提升
1.托福口语的答题框架
很多学生认为口语就应该是即兴回答，像人们日常聊天那样，想到哪说到哪，语言中的语法，前后顺序并不重要。
但实际上，美国人哪怕是在日常口语中，会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。
所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。
2.托福口语的怎样练跟读
托福口语的6道题中，后4题都和听力有关，需要去总结概括听力里的内容。所以通过跟读来提高听力能力很重要。比如，听一句task 3的对话，暂停， 复述刚才这句话。
如果你有一个词漏听了，或者一个发音把握不好，都不算过。当你觉得托福口语练习时基本没有错误时，找出这篇文章的文稿，模仿听力材料的语速，读一遍并录下来。
听听自己的和录音有哪些差别，如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力，又练习了发音，还顺便加深了对词汇和句型的掌握。
