托福*出来了，总分105，算是搭上了高分的末班车，听力28，阅读28，写作27，口语22。这个*对于我来说还算满意了，但细细想来仍有小遗憾。
托福*出来了，总分105，算是搭上了高分的末班车，听力28，阅读28，写作27，口语22。这个*对于我来说还算满意了，但细细想来仍有小遗憾。
我上的是1月31日2月14日的托福课，在朝阳国展校区，考的是一个月后，也就是3月14号的托福。时间很紧，再加上2月底的学校艺术团训练和开学上课，复习时间只有短短的3周。不过我的心态比较好，因为这次考托福的*是用于大三上的交换的，不用考太高，因此想着尽力而为就好了。
我觉得上的托福课确实很有用，尤其是寒暑假课，因为正常人很难有自制力在家复习而不去上网或者看电视，所以大家想备考的话，最好聚到这个大教室一起备考。这样白天一半的时间就能利用上了，而且在老师慷慨激昂的励志话语下，也许另一半时间也能潜下心来学习了呢。当然，15天的托福课不只是让我们听老师的励志小段子，更能让我们了解托福的考试题型与解题技巧，掌握科学高效的复习方法，还有带我们做了不少题目，英语的短期强化的效果很不错！
后期的复习过程中，我想坚持是最重要的，就是说每天复习一小时比三天一口气复习三小时效果好得多，英语的感觉要靠时间的积累。由于2月底的那一周我很忙，每天只能做1篇阅读再加听力30分钟，其他的零散时间只能背背单词了。记得当时我正在乐队训练，就趁休息的时候拿出《TOEFL iBT 10000》背单词或者听MP3里的单词录音。不过由于时间有限，那本单词书我只背了两遍，也不知道那些单词在考场上发挥了多大作用，但在备考阶段我只想：背了总比不背好！
我自己比较满意的听力和阅读部分考的较好要归功于考前3周每天都能坚持做，先是做老师讲义里的文章，然后做模考软件里的试题，最后算是正常发挥吧。作文部分其实我准备的时候挺没底的，因为时间不够用，老师要求写的一百多道题的提纲写不完了，考前一周只能突击：我去网上找了没写的题目的提纲，然后写了自己的几套模板，又做了2009年2月以来的几套作文真题，就这样上考场了。没想到作文部分比我想象的简单，听力的小段子3个点都很清晰，independent部分的话题也很容易展开，所以说，大家一定要克服写作恐惧症，大胆写多写，相信自己是能在写作分数的！
惟一让我遗憾的是口语部分了，只有22分。不过这确实是因为我准备不够充分，由于备考的3周里我都待在宿舍，总觉得自己练口语会打扰到室友，所以练习得很少。后来想想，口语应该是我们大部分中国学生的弱项，也正是提升空间最大的部分，所以无论长期备考还是短期备考，都应该拨给口语足够多的时间。
最后，我想说，备考TOEFL是痛并快乐的每天的进步都微小到你看不到，觉得没什么成就感，但要相信自己确实在进步，相信总有人品大爆发的一天！
