小孔成像是光的直线传播规律的重要例证之一。为配合物理教学，我们制作了新型的小孔成像演示器用于教学中，取得了较好的教学效果。
小孔成像是光的直线传播规律的重要例证之一。为配合物理教学，我们制作了新型的小孔成像演示器用于教学中，取得了较好的教学效果。介绍如下：
材料：胶合板、铁皮饮料盒、Ф1mm铜丝、输液器包装袋、螺钉、胶水、胶带等。
制作方法：
1.外筒和内筒
按图1中所示尺寸将5mm厚胶合板裁好，用胶水粘牢，内壁用墨水涂黑。前端盖中心裁出Ф1.5cm圆孔透光，后端盖中心裁出Ф3cm圆孔作观测窗。
2.光屏
将一次性输液器包装袋无字的部分用胶带粘在内筒前端并要绷紧。
3.像距标尺
取长30cm宽1cm的白纸条，自右向左依次划上0、1、2、到30cm的刻线，贴在内筒左外侧。
4.光阑
将铁皮饮料盒展开，裁成Ф12cm的圆片，在其边缘焊上Ф1mm铜丝以增加强度。在距中心2cm和5cm的同心圆对边分别扎上形状各异、大小不一的小孔，孔径在0.1cm至1cm之间，最后用自攻螺钉固定在外筒前端盖上。
使用方法：将演示器前端对准要成像的物体，左手转动光阑选择适当的小孔，右手推拉内筒调节像距，通过观测窗观察光屏上成的像。
装置特点：
1.光屏设在暗室内，观测不受环境影响，即使在室外使用，效果也很好。
2.光阑左侧孔和前端中心透光孔形状大小完全一致，可以很方便地比较小孔的形状和大小对成像的影响。
3.利用左侧像距标尺可以比较像距与成像情况的关系。
4.取材容易，使用方便。
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