备考考试,除了认真学习外,我们还要注意时间的掌控,抓住技巧,调整心态。下面为大家整理一些教师考试技巧的相关内容,小编带你去了解下,希望可以帮助到大家顺利通过考试!
教学目标是上好一堂课的前提,是保证课堂教学质量与效益的基础,因为教学目标指出了教学的主攻方向,规定了一节课的教学内容、重点难点、学习层次水平,影响着教学策略的选择以及教学的深广度等,它是教学活动的灵魂,并制约着教学活动的全过程。因此如何制定合理有效的教学目标是非常重要的。制定教学目标应考虑三个要素
1.课程标准
如果说 课程是教育的心脏 ,那么 课程标准就是课程的核心 。国家课程是新课程实施过程中教师教和学生学的直接依据。可以说,教师对课程标准的领悟程度如何,将直接决定着新课程课堂教学的质量和学生学的效果。不管教学设计如何,教学目标都必须紧紧围绕着课程标准所规定的基本素质要求,都不能脱离这个中心。
2.教材内容及表现形式
新教材本身就是按三维目标设计的,除了知识点也考虑了方法、情感因素,需要教师去仔细体味,充分挖掘。新教材在内容安排上具有较大的弹性,教师在使用时必须要进行加工处理,一方面教材上出现的内容不一定都讲,另一方面教材上较为概要或没有的内容需要适当展开或补充,如何取舍增补,都需要教师去深入探讨分析。只有这样,才能更好的提出恰当、准确的教学目标。
3.学生学情
一、要充分考虑学生在知识技能方面的准备情况和思维特点,掌握学生的认知水平;
二、要充分考虑学生在情感态度方面的适应性,了解学生的生活经验,从促进学生全面发展的需求出发,去审视制定教学目标;
三、要充分考虑学生的学习差异、个性特点和达标差距,以便按照课程标准确定教学目标要求及出发点,为不同状态和水平的学生提供适合他们最佳发展的教学条件。同时,教师要经常主动与学生沟通交流,从心灵上读懂学生,贴近学生,以使教学目标制定的更具针对性和实效性。
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