高二学生应如何备考托福

　　听力：记听力笔记。首先应掌握托福学术听力的方法。要掌握听力的结构，只有掌握了结构，将一个大段的学术听力拆分成小的部分之后，再去尝试听懂细节，这样才可以将听力提高。另外，听力的提高还在于词汇的掌握，需要学生在训练过程中逐一去克服。

　　阅读：词汇、语法基础。学习词汇最好的方法，除了背词表之外，是在阅读篇章中去学习。因此，学生应该有大量的阅读材料，使阅读成为一种习惯。有些同学或家长认为只有学托福教材才叫在学托福，其实并非如此。托福考试是建立在词汇基础上的，没有词汇基础，学生根本没有办法完成题目。

　　口语：流畅且有实际内容。相对于听力的做笔记，托福口语更多的是流畅度的问题。可以每天进行口语题目的录音，可以录在手机上，每天都重复练习。另外还有一个被很多同学忽略了的问题是托福口语内容深度的问题，很多同学认为只要“说”熟练了就好，但是如果没有实际内容的口语，也是不会得高分的。

　　写作：辩证思维、例证丰富。对于托福写作，大部分同学的问题在于没有内容。同学们没有辩证思维以及丰富的例证内容来写作文。对此，同学们要尽量去多思考题目，广泛阅读不同的学科内容，这样才可以让作文有理有据，有血有肉。