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海淀校区(海淀区)
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老师教学水平还是不错的,能及时解决学员出现的问题,机构的服务也比较正规。
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国图校区(总部)
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老师讲课还行,要讲的内容多,只讲重点,所以不是很清晰
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总校(汇融大厦校区)
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教学服务和设施都行,老师对学生也很关心。
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海淀校区,房山校区,通州校区,大兴校区,门头沟校区,石景山校区
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老师讲课很仔细;课程安排很合理,可以满足不同时段上课者的需求。
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总部(房山校区)
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教学环境较好,老师负责认真,教学质量不错。
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总部(海淀区)
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学习环境好,配套设施好,老师也比较专业。
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总校(海淀区)
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海淀运营中心(海淀区)
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小贴士
设计思路
1、学生是学习的主体,教学的内容也是为学生服务的,所以我在课前就让学生与我一起去搜集资料,并整理归类。这样既是一种能力的培养,也激发了孩子们参与的兴趣。由于学生没有汇编的能力,在网络教材中也想设计一些新颖的东西,所以第一次由学生们邀请计算机老师协助。
2、问题是综合性学习的核心,是凝聚、汇集、激活学生知识技能的“触发点”。问题的产生,依赖于学生对现实生活的感悟、把握和理解。语文包就业的有些课文内容不是学生能直接面对的现实生活,这就需要我们充分利用网络技术,创设问题情境。