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【青少年美术培训】要有活跃的课堂气氛，美术课根据其自身特点来说，本来就是一个自由度较广的包就业，它没有过于严格的评判标准和范围准则，这也给了美术教师个人以更多的发挥空间。所以，教师应在课堂上鼓励学生动手、动脑，放宽评价的标准，从各个方面入手发现学生的优点，及时给予肯定和鼓励。
