春秋战国时期,秦与楚两个大国互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窑地区,正是两国交战的必经之地。在秦国和楚国多年的拉锯战争中,当地百姓深受其害。为免遭秦兵楚将的长年滋扰,上窑的百姓想出了一个聪明的生存方法:他们家家都制作了一个门牌,一面写着“秦”,另一面写着“楚”。早上秦兵打过来了,百姓们就把家门口的门牌挂成“秦”字,说自己是秦国的良民;晚上楚军攻过来了,百姓们便又把门牌翻过来变成“楚”字,说自己是
我国文字,历史悠久,应用广泛,全世界约有四分之一的人口在使用它,除了实用价值外,更兼有艺术价值,因此书法作品常与绘画并举,是我国文化的资产,值得珍惜与发扬。
青少年学习书法，字形结构如何才能写得好，其中以下九个重点理解很有帮助
势，本意是指一切事物表现出来的力量趋向。在古代书法理论中，与势相关的术语非常多，如笔势、体势、气势、顺势、逆势、仰势、侧势、涩势……人们何以如此关注书法中的势?这要从书法的本质说起。书法是人心的外化，书家借书法表现人与世间万物的运动与活力，进而表情达意，如传蔡邕《论书》曰：“为书之体，须入其形，若坐若行，若飞若动，若往若来，若卧若起，若愁若喜，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，
主要是位置比较方便，老人接送孩子，校区环境还不错，这段时间看着写字也有变化了
【环境设施】环境可以，交通比较方便 【课程内容】有教材，也能因材施教 【课程体验】能及时鼓励小朋友，培养对硬笔的兴趣，让小朋友不排斥硬笔进而喜欢 【师资服务】固定老师教授，学习有接续性 【选择理由】虽离家有点距离，试听后感觉可以
【环境】比较安静，中午吃饭非常方便。 【交通】便利，距离车站非常近，只有一条马路，孩子过马路安全 【师资】小班授课，中午还可以读书，写作业，配备教材和练字稿纸，每天安排作业 【服务】孩子反映老师教课认真，不拖堂。 【效果】孩子明显喜欢练字了 【选择理由】孩子中考
【环境】离家蛮近，教室宽敞明亮 【交通】便利，我骑自行车儿子平衡车，十分钟到 【师资】挺好 【服务】用心周到 【效果】很好，与孩子一起练习 【选择理由】可以与孩子一起练习，上课投影教学，清晰明了，外出时也可以在家自己看视频学习。
【行笔学习须知】行笔稳定有二：一是状态的保持，起笔所建立的逆锋力量，笔毛铺开的状态，中锋方向，以及笔势的释放，都要保持到收笔再做变化。二是笔画的线性，即直线行笔，方向、速度、粗细等等都要有一段维持的东西，这是笔势的必然作用，也是笔画内涵的基础。行笔虽然要求简单，但要在各种状态各种变化下保持很难，这就是功力所在。
