语言训练
课程详情
语言障碍训练的前提是了解好语言障碍的原因，并使之客观达到具备语言训练的条件。
运动语言障碍的训练方法，从简单复杂康复训练时，应从简单到复杂，感觉性语言障碍的训练方法与视觉相结合，混合语言障碍训练方法——说、视、听结合，命名性语言障碍的训练方法—用实物练习，要注意反复强化已掌握的词汇，巩固效果，避免遗忘。
通过经验丰富的言语训练老师帮助无语言、发音不清、说话不连贯、音调有问题、及聋儿发音等孩子进行发音训练。通过增加模仿，提升认知，丰富语言环境以及构音器官按摩,语音发音的矫正和练习等方法，改善儿童语言障碍问题。
全纳优童品牌创立于2008年，与国内外权威教育成果相结合，专注儿童感统教育及核心能力提升，拥有中国一一套自主知识产权的《儿童核心能力课程》；以及荣获国家版权局著作权的《2-12岁儿童感觉统合学习能力测评系统》。是全国职业资格考试认证中心指定的国内《感统训练指导师》资格证书的师资培训单位、山东省家庭文化研究会副会长单位。
目前，历经多年市场成功运营与实践，全纳优童已成为行业内具有影响力的儿童教育特许经营连锁品牌
全国超过50座县市设立分校区，总校区面积超过3万平方米，在职员工超过700余人，根据50000名孩子的课程效果评估、阶段性测评及家长反馈，提升儿童视知觉、听知觉、注意力、记忆力、观察力、思维力、空间知觉力、创造力、语言能力、情绪控制及身体运动企划能力，帮助数以万计的家庭解决了儿童各种成长问题，受到了社会各界以及家长的一致认同与好评！
感觉统合训练佼佼者，自主知识产权课程拥有者！
企业使命：致力于培养自信、乐观、专注、优能的卓越儿童。
企业愿景：成为中国较具影响力的儿童教育连锁品牌。
企业价值观：爱心/责任心/细心/耐心/恒心/同心。
我们是儿童感觉统合教育领域的专家
全纳优童致力于帮助3至12岁的孩子进行感统、情商、智商、以及策略创造能力的发展，目前在全国有50多个教育中心。
全纳优童独特的课程以儿童感觉统合为根基，情商与智商并重提升及培养策略创造智能的四大核心能力综合提升课程，旨在促进儿童身心和谐健康发展，激发其自身蕴藏的各种潜能，全纳优童课题推广中心遵循中国社会环境以及中国式教育的发展现状原则，为孩子提供切实的、必要的、基础的教育概念。
我们通过有趣的学习帮助儿童拥有健康
我们的教学设施、课程和服务帮助孩子获得成为一个优秀的年轻个体所必备的各种技能，并通过营造充满理解、积极鼓励、持续支持和非竞争的氛围，使学习变得更加有趣和充满欢乐，帮助孩子获取自信和正面的自我形象。
我们致力于改善全中国儿童的生活
在体能锻炼的过程中孩子所体会到的喜悦和成就感，会帮助孩子建立良好的自尊和自信，并在之后的生活中影响到孩子发展的各个方面。
课程特色：
包容性：囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等所有必备核心能力；
结构性：以儿童核心能力金字塔理论体系为指导，感觉统合训练为基础，重视儿童关键期能力顺序发展；
