广州早期儿童讲师认证班

0-6岁，是儿童成长和发展重要的“机会窗口期”，并为终生学习打下牢固的基础。

影响孩子一生的0-6岁，值得你用一种有效而充满关爱、支持的方式，和孩子一起度过这个至关重要的阶段。

正面管教早期儿童

讲师认证班

2019年班班爆满  全国巡回 学位靠抢

今年高导授课在线认证机会

报名——正式启动

无需舟车劳顿 节省食宿费用

线上学习 从理论到活动实践

助你扎实基础 取得资质认证

美国高级导师/依恋关系专家

Penny Davis 亲授

新领域 新挑战 新风向

更专业 更精准 更科学

早期儿童教育的重要性

正面管教早期儿童讲师认证，旨在为培训教育工作者和父母们，提供科学有效的工具，并帮助成年人理解社会情感技能，以和善与坚定并行的方法引导孩子们学习品质与技能。

如果你家有新生儿，或者你的工作经常与0-6岁儿童打交道，你就有了一个塑造并影响他们人生的极为珍贵而不可替代的机会。

科学研究者们早早发现，人生的头五年给了那些照顾孩子的成年人，很多不可错过永不再来的契机——孩子们就是在这些时刻形成对自己以及所生活的世界的重要信念的。

童年早期是学习关键社会情感技能的重要阶段，例如如何理解自己、理解他人，以及如何自我管理、自我调节等等。而这些品质技能，是在有滋养的人际关系背景中所产生的。

父母和其他重要的照料者，在家庭、托儿所、幼儿园和早教机构，营造一种信任、接纳、一致以及深深的连接的环境，当这些事情都具备时，它们就会形成“安全依恋”。在正面管教中我们也称之为“归属感”或“连接”。

早期儿童讲师认证班中的体验式活动、核心理念和养育工具，是专门为那些和婴幼儿打交道的人士而设计的，或改编的。相比于正面管教学校讲师面向的学生年龄段从3岁到18岁，早期儿童讲师所带导的活动则是专门针对0-6岁儿童的系统培训课程，同时也为孩子们顺畅衔接进入学龄阶段做好准备。

关于早期儿童讲师班

1）它是正面管教讲师认证的核心工作坊之一

早期儿童讲师认证班(ECE)与家长讲师认证班（TP）、学校讲师认证班（PDC）、婚姻长乐讲师认证班(KJR)、职场赋能引导师认证班(EPW)是美国正面管教协会的五类讲师资质认证课程。

2）适合0-6岁低龄儿童教育工作者参加

早期儿童讲师培训特别针对于0-6岁儿童的发展特点，致力于帮助相关教育从业者，如幼儿园、早教中心、特殊教育机构的教师、工作人员等，在课堂上有效地运用正面管教的核心理念与工具方法。

3）适合父母、准父母参加

这是准父母及6岁以下儿童父母的“上岗培训”，了解孩子在不同年龄段的大脑发展、情感需求，科学养育、高效陪伴。

4）适合正面管教家长/学校讲师参加

作为正面管教讲师认证的核心工作坊之一，它更全面而深入地涵盖了0-6岁早期儿童的理念与方法，更专业、更精准，帮助讲师开展早期儿童课堂。

5）适合正面管教导师参加

正面管教导师参加完此工作坊后，在具备早期儿童教育的实践经验并以书面形式记录后，可按导师申请流程，向美国正面管教协会申请成为正面管教早期儿童导师。

6）适合育婴师、育婴师培训师、家庭教师参加

00-6岁是孩子人生最重要的头6年，作为育婴师、育婴师培训师、家庭教师，了解孩子早期的发育特点，能够更科学、更有意识地去陪护孩子。

7）关于资质认证证书与应用

课程学习结束后，学员获得由正面管教创始人简·尼尔森签发的“注册正面管教早期儿童讲师”资质证书，应用于0-6岁儿童的早教、幼儿班级、学校，以及分享、传播。

早期儿童正面管教讲师班上什么

1）体验式课堂

在这个专注于早期儿童教育的体验式课堂里，参与者将学习基于阿德勒研究理论、并面向0-6岁早期儿童群体的正面管教理念与方法。

你将深入地了解0-6岁儿童的学习特征，以及他们获得归属感和价值感的方法、学习社会情感技能的重要性及具体方法。

你还将习得：在养育、看护0-6岁儿童的过程中，如何更好地教授他们重要的社会情感技能。

2）学习目标

如何创建一个基于贡献与相互尊重的课堂氛围或看护环境，发展孩子的归属感与价值感。

了解0-6岁儿童的学习方式，以及如何根据他们不同年龄阶段的需求进行教学。

培养孩子重要的社会情感技能，为下一个阶段的发展以及进入学校学习做准备

了解0-6岁儿童的行为模式并知道如何在群体中进行引导。

教会0-6岁儿童如何以适龄方式，有效参与班级会议的核心技能。

3）工作坊纲要

与低龄儿童连接的重要性

有关社会情感技能发展的研究及其重要性

关于依恋关系与大脑发展（童年早期/课堂学习）

孩子的个体发展、天生气质、特殊需求、创伤等系列校外因素，如何影响校内课堂

关于控制与合作（童年早期）

学习/教授同理心

适用于低龄儿童的班级会议

关于带导与教授风格

针对低龄儿童运用错误目的表运用

学习过程中“玩”的重要性

教师帮助教师 （关于低龄儿童教育）

学习针对于低龄儿童的正面管教运用

培训对象

❉ 普通父母或准父母，参与课程的学习将有助于你养育低龄儿童。

❉ 幼儿园、早教中心、特殊教育机构的儿童教育工作者。

❉ 正面管教家长讲师、正面管教学校讲师、正面管教导师。

❉ 育婴师、育婴师培训师、家庭教师。

❉ 心理学从业者，其他教育工作者等任何对早期儿童教育感兴趣的人。

高级导师介绍

正面管教高级导师

Penny Davis

＊ 正面管教协会前董事成员

＊ 正面管教协会认证高级导师

＊ 近40年阿德勒和正面管教培训经验

＊ 人类发展学硕士

＊ 婴幼儿/依恋关系及创伤研究专家

＊ 大学教授，教授幼儿教育专业

＊ 为父母、教师、社会工作者、早期教育者、其他专业人士与讲师提供培训与咨询

＊ 在过去15年，与寄养和收养家庭的父母合作，对受创伤儿童（被虐待或忽视）的婴幼儿依恋关系与大脑发展课题有及其深入与专业的研究，并制作专题记录片