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众众网全国页 众众网厦门站 金慧儿教育 厦门感统训练师三班特训营
厦门感统训练师三班特训营

厦门感统训练师三班特训营

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适合对象:对早教师培训,母婴/家政培训等有兴趣学习的学员

课时:请咨询 班型:任意时段 班制:小班

开设课程校区:湖里区,思明区-东浦校区,思明区-槟榔校区

课程介绍

随着都市化进程及各种影响儿童功能发展的因素增多,越来越多不同程度的感统失调儿童亟需干预,感统训练师早已成为这个时代儿童的刚需教师,感统训练教育市场未来空前庞大。

而作为一名感统训练师需掌握的三大技能则是感统理论、感统实操、感统评估,本次培训将围绕这三大主题分别展开培训,全面系统地指导学员,从零基础,塑造成为一名专业的感统训练师。

培训对象

感统训练师

早教老师

特教教师

幼儿园教师

心理学相关工作者

体适能教师

儿童潜能开发师

康复治疗师

医院医生护士

儿童教育或康复相关工作者

……

课程安排

培训时间

6月26日~7月1日(共6天)(3个班,各2天,可分开报)


课程内容

6月26日~27日-黄羽老师-理论班

· 感觉统合的基础定义

· 感统失调的原因剖析

· 感统失调的表现及判断

· 触觉系统的功能发展领域

· 触觉失调的训练原则及干预方向

· 触觉失调个案研讨

· 前庭觉系统的功能发展领域

· 前庭功能失调的训练原则及干预方向

· 前庭失调个案研讨

· 本体觉系统的功能发展领域

· 本体功能失调的训练原则及干预方向

· 本体失调个案研讨

……

 6月28日~29日-杨茂霖老师-实操班

一、教具操作

1.教具基础操作

2.教具延伸创新操作

3.功能核心讲解

4.操作注意事项

二、活动设计

1.好动、注意力不佳的活动设计

2.胆小怕生的活动设计

3.协调平衡能力不佳的活动设计

4.发育迟缓的活动设计

 三、课堂设计

1.课堂流程:预备,活动,总结

2.活动设置:活动数量、性质、顺序

3.课堂引导:语言和动作引导

4.课堂掌控:自由和规则的平衡

5.自主活动:趣味性、难度设置

 四、模拟课堂

1.模拟情境

2.现学现卖

3.现场指导

……

 6月30日~7月1日-大树老师-评估班

· 感觉调控障碍分析

· 感觉区辨障碍分析

· 感觉动作障碍分析

· 粗大动作发展里程碑

· 精细动作发展里程碑

· 语言发展里程碑

· 前庭觉发展里程碑

· 触觉发展里程碑

· 本体觉发展里程碑

· 感觉统合标准化量表测评介绍与实操

· 感觉统合临床观察评估介绍与演练

· 重要原始反射的观察与评估

· 评估报告框架建构与书写


学校介绍

金慧儿教育成立于2007年,致力于2-12岁儿童身心健康、能力训练相关研究与实践。创建儿童发展身心合一的课程模式,是一家结合脑神经科学理论、儿童发展心理学、感知运动理论的教育机构。


金慧儿拥有国内外众多教育及医疗专家团队,是全国师资培育基地,感统课程和专注力课程加盟总部,目前全国已有200多家课程加盟商,凭借十多年的深耕研究与实践,金慧儿已在全国家长和同行业界立下专业标杆。


厦门金慧儿教育-自闭症训练

  • 课程数量

    6

  • 分校数量

    3

  • 学员评价

    1

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