课程形式
「课程特点」
带入式引导通过情境布置、角色转换、道具装扮等方式以静态和动态的艺术输入，激发孩子的创造性思维
系统性主题
每月一个系列主题，总共624个，涵盖各类，紧跟时事热点，满足各年龄段孩子的求知欲和好奇心
多媒材应用多达1067种媒材，让孩子体验各种媒材的多种创作形式，了解不同绘画风格的艺术魅力
累进式教学
采用循序渐进的阶梯式教学方式，在阶段内循环强化技法和材料的运用，让孩子稳步扎实地进步
全国课程同步我们拥有完整自主的专利课程体系，全国课程同步，未来可实现全国范围内随时转课与访课
像大师一样思考学习美术的过程实际上是重新观察、理解这个世界的过程，我们通过绘画技能的训练，开发孩子的观察力和创
造力，让他们从欣赏和再创造的过程中去领悟艺术大师的智慧，学习如何转换思考模式，从而迅速获得真实认
知世界的方法。
「品牌」
橡皮堂创立于2012年，专注2.*-9岁少儿新美术教育，秉持“一商、一性、一力”的新美术教育教学理念，通过绘画艺术激发孩子想象力与创造力，力求完美地释放孩子的艺术天性。
区别于以技法和画面结果为导向的中国传统美术教育，橡皮堂以给孩子创造优质的艺术课堂为使命，尊重每个孩子的个性发展，了解孩子的思想与情感，培养孩子的兴趣和美术特长，并鼓励孩子充分感知、自由想象，让孩子在习技艺的同时接受艺术的熏陶，培养独立的审美及真正的创造性思维。
通过多年的教学实践与经验积累，橡皮堂特针对2.*-9岁阶段儿童进行了深入研究，并融合美国新STEAM教育体系，现已独立研发出一套拥有自主知识产权且具有出色教学效果的课程体系，结合形式多样、内容丰富的授课模式，旨在培养孩子美学思维与健全人格，让孩子能在一个顺应其身心发展规律的美术环境中快乐成长。
「理念」
橡皮堂艺术秉持“三一”一商、一性、一力的新美术教育教学理念，即美商、全脑性思维和多维表达力。立足提升少儿发现、欣赏、创造美的美商素质；以艺术为桥梁连接孩子逻辑性和创造性的全脑思维；开发孩子画面、语言、行为、社交和情感表达的全方位多维表达能力。根据儿童年龄发展特性，立足艺术，科学设置阶段发展目标，达到全面发展身心、个性、情感的“全人”培养。
「优势特点」
顺从天性
释放孩子天性，激发创作想象，展现艺术天赋：
根据孩子成长敏感期量身设置课程，顺应孩子天性授课，
引导激发孩子兴趣，使孩子的艺术天赋得到大限度的发展
新型模式
打破传统模式，立行业新标杆，回归教育本源：
打破传统美术教育模式，树立行业新标准，以美术为媒介，立足艺术，回归教育本源
全人教育
和谐发展心智，建立美学思维，培养健全人格：
发展孩子体能、社交、语言的综合能力，以满足未来社会各领域对创新创意性思维
及美学美感的需求，达到个人智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的全面发展
专业权威
专注少儿教育，汇集行业专家，师资力量雄厚
创始团队成员由多位国内外优秀儿童教育和美术教育专家的组成，
并拥有一个汇聚国内美术班底的专业团队，师资力量雄厚
自主研发
课程独立研发，自主知识产权，尖端教学体系
通过多年的教学实践与经验积累，融合现代美国新STEAM教育体系，
现已独立研发出一套拥有自主知识产权且具有出色教学效果的课程体系
