B1-B2冲刺阶段
通过进阶听、说、读、写的相关课程帮助学生针对熟悉或个人兴趣的主题可以拟写简单而连贯的文章，能够计划做简短的解释或说明，具备基础的学术语言能力。在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定的流畅度，针对广泛的主题拟写清楚详细的文章，并能针对各种题目进行讨论，运用在生活和学习领域。
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