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杭州古琴研修

杭州古琴研修

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适合对象:6岁以上儿童与成人

课时:请咨询 班型:白天班,周六周日,暑假班,寒假班 班制:小班/1对1

开设课程校区:杭州城西馆

课程介绍

课程详情

课时:60分钟/课时,15课时/季度,30课时/半年

古琴研修班:梅庵琴派资深老师亲授

授课老师:李亚熙等梅庵琴派资深讲师

【古琴简介】

古琴,亦称瑶琴、玉琴、七弦琴,自古以来便是贵族乐器,在三千多年前的周代,古琴已经非常流行;后来,由于孔子的提倡,文人中弹琴的风气很盛,并逐渐形成古代文人必须具备“琴、棋、书、画”君子四艺修养的传统。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态,而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。

古琴以其历史久远,文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视;湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年,唐宋以来历代都有古琴精品传世;存见南北朝至清代的琴谱百余种,琴曲达三千首之巨;还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献,遗存之丰硕堪为中国乐器之首。

古琴在千年的传承中也形成了诸多流派,继隋唐时期大规模传入东亚诸国之后,近代随着梅庵琴派的崛起,梅庵琴谱也一再被用简体、繁体、英文等多种文字在全球发行,古琴这一中华文化瑰宝开始随着梅庵琴人的脚步走向了美国、加拿大、澳大利亚、英国等十余个国家与地区,并在当地形成落地生根,成为西方人心目中东方文化的象征。

【为什么要学习古琴】

1、 提升你的气质与品味

      古琴音乐主要受儒家中正和平、温柔敦厚和道家顺应自然、清微淡远等思想的影响。因此,学习古琴可让孩子从小培养内在气质,在生活方面处处展现出艺术的品位,从心灵深处唤醒自身的气质与灵感。

2、培养你左右脑协调与专注力

    人类大脑分两部分,左半球专管对语言的处理和语法表达,如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关,如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。简单一点说左脑管思维方面多一些,右脑管运动和艺术多一些。例如:学习古琴必须要全面动用脑的两个部位。练习古琴的时候,左右手需要协调配合,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,脑子里还要记乐谱背乐谱,可以说是真正的一心多用。此时,左脑和右脑同时工作,既调动思维又调动动作。这是对于脑部动能的较好锻炼和平衡,而且在这种状态下,无法再分心于别的事情,这对于培养孩子的专注力也是大有好处的。

3、打造不对称竞争优势

    从社会学角度来说,成年人也好孩子也好都不可避免会遇到竞争。古琴同钢琴、小提琴一样都能艺考加分。可现实情况是:一个班级可能有一半学生在学钢琴,四分之一学生会小提琴琴,只有一个孩子会弹古琴时,哪个比较容易脱颖而出呢?这就是孩子在学校里竞争中具有的不对称优势。

4、打造面向未来的竞争优势

    近百年来,西方文化与乐器之所以可以进入中国人民生活,很重要的原因就是中国近百年来国力贫弱造成的国人不自信。近年来,随着国力提升,我们变得越来越自信,传统艺术、国学等领域无不日益火热,我们有理由相信:在可以预期的将来我们的国家必将更加强盛,传统文化、传统乐器也必将再次成为全世界的流行与时尚。作为家长一定要有眼光,要考虑十年二十年以后孩子将面临的社会情况,从未来的需要来给孩子储备技能,打造孩子独特的竞争力。

5、给孩子一个高贵的心灵

   晚辈重视礼节,格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。中国的“古琴”具备修身养性、教化天下的意义,蕴含了人与自然的和谐。随着时空的移转,“琴道”与“琴德”依旧是弹琴的人必须放在心中作为自我要求的标准。若人人都能重德行善,整个社会自然展现出安定、和谐的风貌,人心的回归向善,是众生之福。古琴从古至今已经传承了三千多年,在这个贫富差异比较大的年代,不管您现在的经济能力如何,千万别忘记让孩子开始拥有一个高贵的心灵,在让孩子拥有一技之长之外也给予孩子精神财富。

学校介绍

      【潮音馆】创始于1952年,由著名画家、古琴家、梅庵琴社顾问刘嵩樵先生创办,得名于其家藏唐朝古琴“潮音”琴,刘老遂将书房命名为【潮音馆】;1981年,上海书画院院长、西冷印社副社长王个簃先生为【潮音馆】题名!当代古琴宗师刘赤城先生、著名青年古琴演奏家、浙江省非遗保护协会副主任、梅庵琴社社长刘铭芳先生先后出任潮音馆馆主!

      【潮音馆】长期以来以传播“梅庵琴学”为己任、以传承“琴棋书画”为使命,通过跟美院、棋院深度合作,长年开设针对儿童、成人的琴棋书画各类课程,并本着发扬传统文化弘扬传统艺术的宗旨,热心参与各种社会活动:

      2019年 诸城市政府发文表彰当代古琴大师、梅庵琴社名誉社长、潮音馆馆主刘赤城先生“还琴诸城”的功绩;

杭州潮音馆

  • 课程数量

    1

  • 分校数量

    1

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