早在1958年，巴斯蒂安女士便在“杜兰大学纽科姆学院”中创办了“预科钢琴系”，专注于青少年钢琴教育。在十多年的任教过程中，巴斯蒂安女士一方面坚守钢琴教学法中优秀的传统，同时也顺应时代和社会发展的潮流，探索、尝试创造着更加新颖、能够激发学生兴趣的教学材料，创立了全新的巴斯蒂安钢琴教育体系，与其丈夫詹姆斯先生根据儿童生理、心理特征共同编写了《巴斯蒂安钢琴教程》这样一套极易学习、极具趣味性，并附有引导性详解的钢琴基础教程。
它作为在美国和全球广泛使用的现代钢琴入门教材被译成多国文字版本，受到世界各国儿童的普遍欢迎，迄今已销售百万余册。
1、《巴斯蒂安钢琴教程》的简介
《巴斯蒂安钢琴教程》是由美国钢琴教育家詹姆斯•巴斯蒂安（James W. Bastein）编写的。一共五册二十四本，第一册由《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》四本组成，后面的四册都在此基础上又加入了《视奏》。这是一套根据儿童生理、心理特征编写的易学习、具趣味性，并附有引导性详解的钢琴基础教程。它倡导快乐学习的理念，能够让学生快速、轻松地掌握弹奏、伴奏、弹唱的技巧，增加学习自信心，引发学习动机，满足成就感。因此，已被译成多国文字版本，成为世界各国儿童普遍欢迎的钢琴教材。
2、《巴斯蒂安钢琴教程》的分析
基础：
是集中了重点内容的核心课本，使学习者循序渐进、稳步提高。所选乐曲包括各国古典及现代名曲、民谣。丰富有趣的色彩插图能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
乐理：
是与《基础》相辅相成的配套教程，将浅显易懂的乐理知识融入简短的小乐曲中，寓教于乐，便于学生更加深入地理解和表现音乐。
技巧：
包括许多有趣而又具有效果的练习，帮助提高手指弹奏的协调能力与灵活性，可作为弹奏乐曲之前的预备练习。
演奏：
所选曲目旋律优美、生动，有许多人们熟悉和喜爱的各国民谣，流行及改编乐曲，适合音乐会及比赛使用，以提高表达音乐的能力，满足学习的成就感。
视奏：
透过专门曲目练习，提高快速的识谱能力及反应，让孩子们进一步熟悉音符，五线谱及他们与键盘的关系，加强视觉、听觉、记忆、思考、手指及身体的协调性。
3、《巴斯蒂安钢琴教程》的优势
《巴斯蒂安钢琴教程》重视儿童全面音乐能力的培养，秉承的是提高全面音乐素养的教学理念。让儿童在轻松愉快的气氛中掌握弹奏、伴奏、弹唱等技巧，适应儿童喜爱变化与快乐学习的天性，从而最终实现全面的音乐教育。
（一）完整性
现代音乐教育更加注重培养学生全面的音乐素质与音乐能力。而《巴斯蒂安钢琴教程》这套教材就充分体现了这一特点。第一册由《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》四本组成，后面的四册在此基础上又加入了《视奏》。每册都有各自不同的训练重点：以《基础》为整套教材的核心部分，包括弹奏方法、乐理知识在内的所有基本内容；《乐理》——着重于对乐理知识部分的集中强化训练，以及扩展和引申；《演奏》——在理论与实践的基础上，进行乐曲演奏，涵盖每个阶段所应掌握的知识技巧、弹奏方法在内的不同风格的乐曲；《技巧》——对该乐理知识的技巧练习，针对学习中所应掌握的演奏方法，尤其是重难点部分，单独拿出来设计成精炼的小曲或练习集中加以训练；《视奏》——编排了涵盖新的学习内容，但难度略低些的小曲，在快速浏览中提高识谱能力及反应速度。这五本书是相互联系、相互依托的，形成一个完整的钢琴学习系统，充分的体现了这套教材的完整性。
（二）细节性
上述的这五本书每本不到六十页，这样既满足儿童的好奇心和新鲜感，同时有利于儿童直观地感受到学习的进度，产生成就感，激发学习的兴趣。目录体现本册课本的知识点，并且各本目录都附有与其他同册分本教材相关联的对照和使用提示，为这套教材的应用提供了方便。教材的目录中除了本课的内容以外，在每课的标题前，都有一条横线，留给学生自己完成后打钩。并且每册的最后都有一个升级证书，这也是本册书的一个亮点。老师对学生的每册的学习进行评价并给予签字认证，学生产生成就感，并有着继续学习的自信心。老师的表扬与鼓励在整个教学过程中是非常重要的，儿童特别容易受到鼓舞，从而获得更多学习的乐趣与信心。
（三）选材风格的多样化
《巴斯蒂安钢琴教程》在选材上注重音乐风格的多样化，选曲内容丰富，包括古典风格、童谣、民间风格的乐曲，还有根据它们改编的现代音乐等等。另外，这套教材是来自美国的教材，因此教材中大量使用了美国爵士乐和黑人音乐，具有很强的节奏感。使儿童在学习的初级阶段就能够接触到各个时期、各个国家的不同风格的作品，从而开阔他们的视野。同时，教材配套的音像资料中不同情绪的乐曲使用了不同乐器来演奏，给儿童强烈的听觉冲击，对于训练它们的听觉也极为有益。
