活跃思维整合玩习
在蕃茄田艺术参与过艺术玩习的孩子，都明显具备更多能灵活运用各种玩习的思考能量，他们懂得让想像力、承受力、思考力、审美力、观察力、持续力、自信心、专注力、创造力相互激荡，这种活跃思维的整合能力让孩子将来无论遇到什么样的困境，都能更从容丶沉稳的应对。
探索挖深玩习
当孩子对某种事物产生好奇，便会不停的追问『为什么？』在渐进且专业的带领下、追根究底的过程中，能让孩子获得无尽的趣味与满足。而在『知』的状态下进行艺术创作，也能让孩子发现有别于发散联想的另一种惊喜。
感官触发玩习
孩子透过听觉丶视觉丶嗅觉丶触觉丶味觉五感体验，再加以训练他們的注意丶比较丶观察和判断能力，孩子的感受性將更加敏捷丶准确。在感官发展的关键期，感官触发对智力发展具有非常重大的意义。
本能引导玩习
孩子天生有『玩』的本领，我们顺应孩子们天性，在游戏中学习，辅导孩子从自由活动中发掘潜在能力，让孩子决定自己的行动，辅导他们通过自我操练，达到能力的增长。引导方式包含:身体游戏、语言游戏、角色扮演、故事等。
艺术跨界玩习
用游戏形式去引领孩子通过图片、图象、实物、实景，或是音乐、建筑、戏剧等形式，体验各种不同风格艺术及世界各地多元文化 。有助于孩子展开自己的认知，将自己喜爱的艺术方式和异域文化融入到自己的意识和作品中。
挫折承受玩习
孩子在创作中难免会遭遇挫折，透过专业指导师积极正面的引导，让孩子能够勇于接受并转移注意力，甚至进一步寻求其他补救、解决方式，在充满肯定的环境中，由浅入深的让他们慢慢的树立信心，提升抗挫折能力和心里承受力。
智能融通循环玩习
孩子循序渐进的经历各种基础玩习后，我们的专业指导师将引导孩子从各项艺术玩习积累的片段能力中，找出各项智能间可贯穿与融会贯通的共通性，孩子透过这个阶段的循环玩习，将能从自身经验累积的各项智能中获得更深刻的领悟。
视觉语言重组玩习
视觉语言的积累就是画面形象的积累。协助孩子按照自己的需要把各种不同元素安排在作品中合适的地方，使他们之间形成一种“关系”。利用这种关系反映事物状态，达到认知重组的目的。孩子们透过视觉语言重组玩习欣赏艺术品，将更容易了解并熟悉艺术家是如何运用这些规则进行创作。
趣味发想玩习
圆滚滚的小蕃茄又像什么呢？我们在课堂上提出许多问题，让孩子做天马行空的发散联想，在进行艺术创作时，引导孩子不局限于既有认知，针对每个相关的小细节加以探讨、延伸。孩子在养成这种思考习惯后，未来在不同情境中也能自然而然的运用。
当前中国儿童需要的，除了科学化、专业化、系统化的儿童创新启蒙教育外，活用艺术能量，透过艺术玩习诱发孩子创造力的完备儿童艺术教育，更是中国儿童所迫切必需。『蕃茄田艺术』就是我们将所有心血与理想付诸行动的美好实践。
我们只专注 中国儿童创新教育的推动与实践
精中教育集团进入中国十年，成功推广运营全球早教先进品牌金宝贝（GYMBOREE），多年在儿童教育领域的耕耘及观察让我们发现，当前中国儿童需要的，除了科学化、专业化、系统化的儿童创新启蒙教育外，活用艺术能量，透过艺术玩习诱发孩子创造力的完备儿童艺术教育，更是中国儿童所迫切必需。『蕃茄田艺术』就是我们将所有心血与理想付诸行动的美好实践。 在经过多年的扎根成长后，现今蕃茄田艺术已遍布全国各个省份。透过以往成功的儿童教育运营经验，再加上我们专注儿童艺术教育上的创新思维，蕃茄田艺术将一步一步，为中国儿童找到更适切的艺术启蒙方式。
蕃茄田艺术思考的不只儿童美术
我们认为艺术教育是孩子积累创意能量的关键核心。 我们不只是在培养小小画家， 而是让每个孩子能透过艺术接触， 逐步养成创意思考的能力与习惯。 我们深信，儿童艺术教育与孩子未来思维、想象、创意， 都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展， 艺术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。
