美国中学留学
学术条件
美国高中对于学生在中国的*也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的*在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的*好坏会有影响。
年龄
国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读不低年龄要求为14岁。
英语标准化考试
申请美国高中留学有哪些限制条件，一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化*，如：SLEbr、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化*确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEbr是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生*基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从 20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
如果SLEbr测验的分数超过60分，那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为 SLEbr只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到 79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
老师推荐信
一般来说，申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中通过的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术*上的不足。
学生申请自述
学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
学校面试
美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度，学校通过面试来评估学生的综合能力。
家庭财力证明
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般我们建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
护照
在申请前，学生需要把护照事先办理好，申请时，需要提供学生护照扫描件给学校。
出出国留学核心优势
出出国留学不仅为学生提供美国高端留学服务, 更接轨美国训练营和实验室,为学生搭建留学成长服务平台。出出国留学结合十五年录取经验、上千案例的沉淀，以及中美导师组成院校研究团队每年持续总结研究，实时更新美国院校数据库。
出出国留学简介
出出国是北京美华心成国际教育咨询有限公司旗下“美国留学品牌”，由张哲率领美国留学资深团队于2010年5月5日创立,为赴美学子提供“高端升学服务”,不仅为学生提供美国高端留学服务, 更接轨美国训练营和实验室,为学生搭建留学成长服务平台。通过8年的成长,出出国完成了硬件和软件的全面服务升级, 成功完成从留学中介到留美能力提升训练基地平台的转变,并逐渐形成出出国特色从学生成长、能力提升、考试培训服务、个性高端留学服务产品一条龙的产品链条。
产品链条中成功启动了“美国学校升计划”、“CASC中学生领导力训练营”和“DIY梦想者学校申请训练营” ,开启高端申请服务。同时,出出国形成了学生自我规划、自评、监督、检査一系列学生管理理念,形成出出国国内独具特色的《学生管理服务档案》,为学生提供服务的同时,让学生在整个过程中学会自我管理、自我提升的能力 。
出出国留学学校优势
夯实基础提高语言学习能力
大量成功案例表明：*的提高始于学习意识的提升、学习习惯的养成，最终伴随学习能力的提升而获得。以此为核心，培训中心研发出浸入式教学方法，帮助学生进行语言学习的大容量积累和语言能力的急速提升。
构建良好的家校沟通环境
在教学过程当中，学生、家长和语培老师甚至留学老师的多方沟通对孩子的共同影响意义深远，学习目标和要求的的结果导向性、设置合理性、高度透明性和多线一致性，能让孩子更了解自己在升学过程中的定位、需要努力的程度，目标的进一步拆解也使孩子每一步走的有信心、更有动力，更加能够获得成功。
高能高效的教学+督导团队
三管齐下：5年教龄以上老师授课； 全职老师监管学员练习及作业； 督导老师紧抓学生学习效率； 在这样的陪伴和鼓励下，学生逐渐养成良好学习习惯，进而达成预期的结果。
留学生态圈先遣队担当
语培中心将学员的语言学习计划大程度上与留学规划甚至是个人长远发展规划匹配。语培环节作为出出国留学生态圈的首发重要环节，用全局视野为学生制定学习规划，为学生的海外学习生活打好坚实基础。
出出国留学公司优势
公司优势
出出国是北京美华心成国际教育咨询有限公司旗下“美国留学品牌”，由张哲率领美国留学资深团队于2010年5月5日创立,为赴美学子提供“高端升学服务”,不仅为学生提供美国高端留学服务, 更接轨美国训练营和实验室,为学生搭建留学成长服务平台。
通过6年的成长,出出国完成了硬件和软件的全面服务升级, 成功完成从留学中介到留美能力提升训练基地平台的转变,并逐渐形成出出国特色从学生成长、能力提升、考试培训服务、个性高端留学服务产品一条龙的产品链条。
产品链条中成功启动了“美国学校升计划”、“CASC中学生领导力训练营”和“DIY梦想者学校申请训练营” ,开启高端申请服务。同时,出出国形成了学生自我规划、自评、监督、检査一系列学生管理理念,形成出出国国内独具特色的《学生管理服务档案》,为学生提供服务的同时,让学生在整个过程中学会自我管理、自我提升的能力 。
出出国留学企业文化
企业文化
出出国留学服务始终提倡的的服务, 服务是将标准化和个性化结合在一起的。累计13年的美国高端院校申请经验和超过1500名成功案例奠定了出出国美国升学服务的良好口碑 。
出出国留学在业内以小而美的美国留学精品工作室出名。人员规模保证在40人的高质量员工。
2014和2015年, 90%的出出国的学生进入了他们的学校,低于1%的学生在入学后转学。
留学主要集中在高端客户,高端申请占到年度申请量的45%。在业内率先创立 “服务项目组”模式。将出出国各部门打散重组,让服务无缝隙,即将销售、咨询、申请和文案创作等合为一组,独立运营。
出出国留学发展历程
2010年
2010年5月5日，张哲率领美国留学资深团队创立了出出国——美国升学专家团队。基于“美学华习，心诚事成”理念，不断增强企业的核心竞争力，追求“挑战更高的目标”，Chase Challenging Goals！
2011年
2011年，出出国培训业务开启，主打托福名是小班课与针对性辅导；
实现客服信息管理系统（CSIM）和出出国美国高校数据库（SCA）成功对接和使用，成功将出国留学咨询服务深度化和标准化结合；
革命性的采用了递进式专家团队服务新概念，将深度个性化服务和标准化、数字化、专业化服务科学。
2012年
2012年，出出国结合递进式专家团队服务、标准化考试课程与辅导，建立以目标为导向的标准化考试培训服务体系，
同时根据学生所有维度的表现，智能的将学生的知识、策略、能力分区进行分析评估，目标明确的进行精准教学。
2013年
2013年，出出国强化“升学专家团队”理念，推出“梦想着计划”系列服务‘
同时推出DIY学长、DIY梦想者学校申请训练营，方便学员们联络情感、分享经验；
同时张哲从美国引进了“CASC中学生领导力训练营”，用以提升学员自身能力素质。
2014年
2014年，出出国标化培训业务升级为英语培训中心，课程包括批判性思维课程、标化配偶新课、海外提升课，设立完善的规划、督管、服务流程；
出出国完成硬件和软件的全面服务升级，开启高端申请4D（启导、指导、辅导、做到）服务。
至此，出出国迈出了从留学中介到留美能力提升训练基地转变的第1步，完成了从能力提升、考试培训。
2015年
2015年，出出国引进美国先进的学生自我规划、自评、监督、检查一系列学生管理理念，出品国内独具特色的《学生管理服务档案》，让学生在整个过程中提高自我管理、自我提升的能力；
至此，出出国留学完善了专业强化、数字化标准管理、客户服务体验三个维度。
2018年
2017年，出出国邀请经验丰富的藤校招生官为学生操刀升学关键点；出出国资深顾问升级为美国IECA认证的独立教育顾问（ICE）；
市场部拓展了面向家长的增值服务——出出国家长慧，面向老学员的增值服务——出出国校友圈，旨在家庭教育层面上帮助家长与学生的沟通，在学生留学成功之路上更添助力；
同时出出国广开合作，将产品链条延伸至留学前、留学后，帮助学生留学成功。
