泥塑造型(圆雕、浮雕)中西方经典雕塑临摹立体构成空间材料搭建与创作PBL项目研习与创作 博物馆/美术馆作品导览及艺术实践课程
课程特色
1、课程设置注重传承与创作的结合，引导学员通过感知、感受去体验不同材料和表现雕塑之美。
2、将STEM跨学科的内容融入雕塑艺术中，让学员在创作中拓展思维，立足于创作型、跨学科和融。
3、川美雕塑体系，塑造空间思维能力
理念解析:
这世上本没有儿童画儿童画的画就是儿童画
不用学专门的儿童画，由浅入深是每个学画人的必经之路画时光在艺术的路上，从底层逻辑开启艺术之路最终让孩子拥有一双发现美的眼睛和艺术思维能力
为什么要学习绘画语言:语言是人们进行沟通交流的媒介，如同文字语言的“字、词句”一样，美术也有着自己的视觉语言结构。是分析、鉴赏表现视觉艺术的基本途径，衡量艺术作品为艺术的基本标准，美术语言分为 造 型元素和组 织原理通过组织原理将造型有机结合在一起，这样的“化学反应”会形成最终意义上的视觉审美形式。
