绘画表现
这个阶段是儿童的象征期。这一时期幼儿对外界事物的概念是直觉的象征化，具有独创性。
也是探索事物的初级阶段，所以也称为启蒙期。画的内容事物无秩序排列，凭自己的印象画画。
思维表达无法呈现在创作上。
课程形式
通过丰富的课程导入，音乐欣赏、绘画导入、动画欣赏、老师形式表演等。多种材料呈现绘画风格的尝试。
教学目标
培养形状、线条的拿捏度。激发孩子的想象力，提升孩子语言能力的发展.学习认识国内外大师作品与画派。培养色彩敏感度。
桃氣美术馆崇尚艺术来源于生活的美学理念。潜心专注于各年龄阶段的美育教学与研究。
注重于探索各年龄阶段的美学方向。以“孩子为中心“是我们的儿童美育的教学理念。让
他们在创造重体验美学魅力，感受人与自然的结合。面对多龄化零基础的学员，制定量身
订造的教学方式。让学员在导师的指导下循序渐进的学习美学各类知识，最终独立自主的
展现出美学创作。
