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适合对象:对注意力/专注力训练,早教幼教等有兴趣学习的学员
开设课程校区:成都天府凯德中心,成都青羊万达中心
您是否在为孩子的这些问题困扰?
不喜欢动脑子、记性不好、叛逆厌学、单词课文记不住、粗心马虎、不爱读书、多动,乱闯乱跑、行为不顾忌后果、冲动任性、情绪化、没有规则意识、不听老师,家长的指示、做事乱无章法、方向感差、抗挫折能力差、阅读书写困难、常常绊倒或撞到、写字部首颠倒、做事心不在焉、自控能力差、经常忘东忘西,丢三落四、遗忘日常活动、记不住知识点、抄作业抄错题目、做完题抄错答案、做事三分钟热度、对学习*毫不关心、经常逃学旷课、讨厌上学视学习为负担、应付式上学、学新的东西很困难、每天发生的事记不清楚、忧虑,慌张不安、上课东张西望、沉迷手机、游戏、看电视、被动学习、安不下心来做一件事情、注意力差,*提不上来、上课走神发呆、与同龄的小朋友相处困难、自我约束能力差、没有耐心、没有自律性、思维不活跃、写作业东摸摸西摸摸、做事三心二意、做事半途而废、学习比较费劲。
多数孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,*不佳。
但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
金色雨林注意力记忆力训练项目
大滑板
刺激孩子前庭觉、本体觉、触觉
羊角球
提高肌肉力量、协调能力、反应能力
蹦床
促进血液循环,增强血液的载氧能力,增强体能
一次正确选择,改变孩子一生
循序渐进培养孩子的行为习惯,有计划的提升孩子的注意力
1.一对一测评分析
通过学生测评、家长报告、测评师观察三位一体全方位测评,并根据大数据分析,生成科学测评报告。
2.量身定制方案
根据测评报告,定位每一位孩子的注意力记忆力水平,并配置定制化培养方案
3.个性化教学
根据定制化方案,配置注意力提升的项目,从四百项目中精选,保证孩子每次训练都是不一样的项目
4.效果反馈
建立学员训练成长档案,随时记录孩子课前、课中,课后的情况,对孩子的学习成果进行科学检验与监测
5.针对性提升
对反馈不佳的孩子,再次通过具体的项目,反复训练刺激孩子前庭,注意力
万千爸妈信赖金色雨林
1.专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
定期开设专家讲座、家长学堂
同时为教学提供科学性与权威性保障
2.师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试,严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核
以确保金色雨林的员工,不止是老师 更是孩子灵魂的工程师
3.权威测评
4.全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”( "IEP" )为每个孩子分配专属课题与目标
5.小班教学
8人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配
给每个孩子平等成长的机会
6.效果显著
训练有效率高
(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
7.教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
严格筛选全国优秀教师
五层筛选,严格把关,真正万里挑一
金色雨林品牌始于1994年,专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统,判明每个孩子的学习力 状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国超过44座城市,开设超过150家校区,让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!
金色雨林创始人林薇女士和博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。
中国面对全球化竞争压力的增大,对新一代孩子的核心素养和竞争力提出了更高要求。金色雨林作为儿童学习能力的倡导者,锐意进取,进一步优化综合学习力的课程,以新的脑科学研究成果为依托,深化课程内涵,丰富训练体验,帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习,并引导孩子积极参与社会实践,锻炼优良品格。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国超过44座城市,开设近200家校区,让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!