针对孩子12项能力,(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过1600多种题型。同时依据孩子测评结果,智能设定训练目标。帮助孩子提升专注力时间,扩展记忆容量。提高视、听能力,提高听课效率。
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。金色雨林学习能力训练包括感觉运动统合训练,注意力记忆力训练,沙盘情商,大班升小全日制衔接,竞技叠杯等多项训练组成,为3-12岁适龄儿童提供全方位能力提升方案。中心教师均持有教师资格证及感觉统合、注意力记忆力、沙盘、竞技叠杯相关授课证书。