职业介绍：保育员（师）是指在幼儿园（所）、社会福利机构、其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。其在幼儿发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各个方面均产生着深刻的影响。
工作性质：辅助教师、生活老师
从业方向：证书需求：行业入门证书，国内规定幼儿园一个班要求配备一名幼师及一名保育员，幼儿园保育员的人才需求量也逐年增大；
证书的政策福利：符合相关要求，可以向工作地（社保所在地）申请职业技能补贴，补贴费用由当地人社部们打入个人卡上。
3、证书不分公办民办，全国通用。不良机构宣传话术：他们的山寨证书说的是民办实用，人社考的是公办实用
4、如何区分山寨证书：询问证书查询方式，是否在全国技能人才评价网网（支付宝，国家政务中心）同时都可以查询。
5、山寨保育证书报考的特点：线上考试，多为外省机构，并非四川省内。价格很贵。
保育员（师）报考申报要求 具备以下要求之一
1、具备下列条件之一可申报五级初级工：
累计从业 1 年（含）以上。
本职业或相关职业学徒期满。
2、具备以下要求之一者，可申报四级中级工：
（1）取得保育员初级证书（技能等级证书）后， 累计从业 4 年（含）以上。
（2）累计从事本职业或相关职业工作 6 年（含）以上。
（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业（含尚未取得毕业的在 校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业 学校本专业或相关专业毕业（含尚未取得毕业的在校应届毕业生）。
3、具备以下要求之一者，可申报三级高级工：
（1）取四级中级工证书（技能等级证书）后，累计从业 5 年（含）以上。
（2）取得四级中级工职业资格证书（技能等级证书），并 具有高级技工学校、技师学院（含尚未取得毕业的在校应届毕业 生）；或取得本职业四级中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评 估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业（含 尚未取得毕业的在校应届毕业生）。
（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕书，并取得本职业或相关职业 四级中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工 作 2 年（含）以上。
备注（本专业：包括学前教育、早期教育）
相关专业：中职相关专业包括护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健、助产；高 职高专相关专业包括：护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、 中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、特殊教育、心理健康教育、幼 儿发展与健康管理；普通高校相关专业包括护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼保 健医学、教育学。）
本安教育坐落在四川成都一环路城市核心区域，拥有优美校园环境和现代化教学设施。占地面积1000平米，是一所集教育培训、实践操作、生活服务等多功能于一体的综合性教育机构。以零基础电工培训、零基础叉车培训以及特种作业安全培训为主营业务，致力于为社会培养具有专业技能和职业素养的优秀人才。
一、学校规模与设施
学校占地面积广阔，拥有宽敞的教学场地和优质的硬件设施。学校地理位置优越，交通方便，3条地铁线路交汇，为学员提供了良好的学习和生活环境。学校的教学设施十分齐全，包括电工实验室、叉车操作实训场地、特种作业安全培训教室等，满足了不同培训项目的需要。此外，学校还配备了先进的电教设备和多媒体教学系统，使教学过程更加生动、直观，提高了学员的学习效率。
在生活服务方面，学校设有专门的宿舍和食堂，为学员提供舒适、安全的住宿环境和营养丰富的用餐体验。宿舍内设施完善，干净整洁，为学员营造了温馨的家庭氛围。食堂菜品丰富多样，营养均衡，满足了学员的不同口味需求。
二、师资实力与教学质量
学校拥有一支强大的师资队伍，共计50名教职员工，他们中既有资深的行业专家，也有充满活力的年轻教师。高级职称人员达到7名，他们在各自的领域里具有丰富的教学经验和深厚的专业知识，为学员提供了高质量的教学服务。
学校注重教学质量和教学效果，采用先进的教学方法和手段，注重理论与实践相结合，让学员在学习过程中能够真正掌握实用技能。同时，学校还根据市场需求和行业发展趋势，不断更新教学内容和课程体系，确保学员学到的知识和技能能够与市场需求紧密对接。
在教学管理方面，学校实行严格的教学质量监控和评估制度，定期对教师的教学质量和学员的学习成果进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。同时，学校还注重与学员的沟通和交流，及时收集学员的反馈意见，不断改进和优化教学服务。
三、企业文化与核心价值观
学校秉承“以人为本、质量第 一”的办学理念，致力于培养具有专业技能和职业素养的优秀人才。学校注重学员的全面发展，不仅关注学员的技能提升，还注重培养学员的综合素质和创新能力。学校鼓励学员积极参与各类实践活动，提高学员的实践能力和团队协作能力。
同时，学校也注重企业文化的建设和传承。学校倡导诚信、敬业、创新、合作的企业精神，鼓励教职员工和学员共同追求卓越，实现自我价值。
在社会责任方面，学校也积极履行自己的职责和义务。学校定期组织教职员工和学员参与社会公益活动，为社会做出贡献。同时，学校还与企业合作开展校企合作项目，为学员提供更多的实践机会和就业机会，促进校企合作共赢。
四、培训项目与特色
学校的主营业务涵盖了零基础电工培训、零基础叉车培训以及特种作业安全培训等多个领域。这些培训项目均紧密结合市场需求和行业特点，旨在培养具备专业技能和职业素养的高素质人才。
在电工培训方面，学校提供从基础知识到高级技能的全方位培训，包括电路分析、设备安装与调试、故障诊断与排除等内容。学员通过系统的学习和实践，能够熟练掌握电工技能，具备独立解决问题的能力。
此外，学校还注重培训项目的创新和发展，不断引入新的教学方法和技术手段，提高培训效果和学员满意度。同时，学校还与企业合作开发定制化培训项目，满足企业的个性化需求。
学校将继续秉承“以人为本、质量第 一”的办学理念，不断提升教学质量和服务水平，为社会培养更多优秀的职业技能人才。
