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无锡团体沙盘心理技术(初中级)

无锡团体沙盘心理技术(初中级)

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适合对象:对三级心理咨询师,心理咨询师培训,资格证考试等有兴趣学习的学员

课时:请咨询 班型:任意时段 班制:小班

开设课程校区:无锡校区

课程介绍

沙盘·初级面授班课程

(24学时,3天)

1、理论方面:

了解并熟悉沙盘心理技术的基本要素、基本理论、基本设置及基本操作,掌握团体沙盘心理技术核心理念;

2、技能方面:

熟练掌握应用一般性主题的操作,能带一个沙盘团体,尝试两个以上沙盘团体的应用操作;

3、成长方面:

能通过团体沙盘心理技术的应用,认识与感受个人无意识的存在,开启个人成长之路。

理论:

(1)团体沙盘心理技术核心理念

(2)沙盘心理技术的历史、内涵与基本理论

(3)沙盘心理技术的基本操作原则与操作过程

(4)团体沙盘心理技术理念下的自我成长模式(初级)

(5)团体沙盘的意义与类型及操作

操作体验:

(1)沙、沙具等基本要素体验与连接

(2)一般主题的操作体验与掌握

(3)沙盘师初级自我成长的体验操作

(4)初步掌握团体沙盘策划思路并实施方法

(5)小组凝聚力沙盘

课程设置:

5-7人/组,每组一个沙盘,实操占培训总时间的70%以上

课后督导与实践:

☆课后团体成长小组3次,每次99元/人(自愿参加),满6人开设;

☆免费网络团体督导案例、答疑3次;

☆可申请参加沙盘公益活动志愿者。

 沙盘·中级面授班课程

(32学时,3天2晚=四天)

1、培训目标:

(1)理论方面:

深入了解并掌握荣格分析心理学中个体无意识(情结)的理论,理解团体沙盘心理技术理念下的自我成长模式、积极心理学理论及其扩大意识容器的意义。

(2)技能方面:

熟练掌握积极心理品质主题操作,能带多个沙盘团体,尝试进行一对一沙盘操作的应用。

(3)个人成长:

能初步理解、掌握意识与无意识之间的沟通,培养起基本的个体无意识觉察能力(感受性)。 

 

2、课后实践与督导:

成长小组实践场地使用5次;网络督导案例/答疑5次;团辅沙龙观摩/授课;可申请加入沙盘科普讲师团队。

 

3、课程内容

理论:

(1)积极心理学及其在团体沙盘心理技术中的应用

(2)团体沙盘领导的素质及个人成长模式

(3)与团体沙盘相关的疗法介绍与连接

(4)沙盘心理技术一对一工作设置与操作

(5)团体沙盘心理技术策划方案要点与实施

(6)分析心理学视角下的团体沙盘治愈因素

实操与讨论:

(1)个案概念化过程中的积极思维导向训练

(2)团体沙盘积极心理品质主题操作与训练

(3)钱、性“情结”处理的初步体验

(4)触摸内心真实需要(底线)的初体验

(5)积极心理品质沙盘团体方案策划训练

(6)一对一沙盘工作操作练习

学校介绍

无锡德瑞姆心理教育

  • 课程数量

    14

  • 分校数量

    1

  • 学员评价

    0

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