阶段特点
孩子对于书法学习有极高的兴趣。这些兴趣和能力是人类与生俱来的，是人类学习、模仿、交流、体验，实现用途感的需求，这种需求驱使每个年级创作书法意象和理解周围世界。
教学目标
1．学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。
2．感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。
3．激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。
成人阶段（18岁以后）
阶段特点：
一、理解能力比较强。成人学员生活阅历丰富，所以能比较快的适应老师教的方法，在较短时间内结合自身的专业或者专长形成自己的理解。
二、执行力比较强。因为清楚自己的需求，目标比较明确，所以能够主动配合老师的教学工作，按照要求自觉的完成自己的任务，甚至超额完成任务！所以成人学员普通学习的执行能力都比较强！
三、目标比较清晰。成人学员选择自己的喜好，一般目标确定以后，都能一以贯之，合理安排时间，按照自己的既定目标推进并持续的坚持学习，所以比较容易取得成功！
四、本身是教师这种职业的话，那么学习书法进步会更快。因为教学相长，科目可能不一样，但是教与学的原理是具有共性的！教师更容易抓住问题的关键，既每次课的重难点，会直接抓住关键点进行重点关注，学习更有时效，学习效率会更高！
教学目标：
1．学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。
2．感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。
3．激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。
未来星文化艺术培训学校是鸥铂国际教育集团旗下面向青少年精心打造的，以素质教育为主体、德智体美劳全面发展的教育综合体。校区位于开发区，面积400多平，环境静谧，让孩子在学习的同时，能够远离嘈杂。
