蒙氏教育是什么？
是由意大利教育家蒙台梭利创立的教育思想和方法，于1909 年在其著作《运用于儿童之家的科学教育方法》及1936的著作《童年的秘密》中开始推广，是当代幼儿教育的里程碑。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。
蒙氏教育的基本原则：
1、 以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
2、 不教的教育。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、 把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到大的学习效果。
4、 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、 完全人格的培养。幼教的大目的是协助孩子正常化。
6、 尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
7、 混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
8、 丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
9、 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。
10、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。
蒙氏教育关键词：
吸收性心智：孩子与生俱来地能够向周围环境吸收一切，0～6岁是吸收更佳期，其中0～3岁是重要的吸收阶段。
敏感期：每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个更佳阶段，在这个阶段里孩子可以轻松地获得各种能力，所以称这个阶段为敏感期。所以在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境。
尊重儿童：儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习。
蒙特梭利教育理念：
强调儿童内部潜在的能力；强调教育的注意力是“发现儿童的秘密”，了解儿童“心灵内部世界”和“内在的潜能”；强调教育必须遵循儿童“自然发展和自然表现的法则”；强调教育要“适应儿童的天性”。
稚慧斯感统训练中心促进孩子潜能的开发和人格的塑造，通过老师、家长、孩子三方之间的双向互动性教育帮助您的孩子建立健康、自信、快乐的人生。
选择稚慧斯，实现家长的梦想，成就孩子的未来！稚慧斯目前拥有专业团队：专业过硬·学养精深品行端正·阳光健康·严格按照稚慧斯专业要求规范教学稚慧斯感统训练中心专注从事儿童感觉统合训练！感觉统合是美国加州大学爱尔丝博士在1972年提出。指人体各感觉器官（主要通过触觉、前庭觉、本体觉）将接受的感觉信息通过脊髓，传入大脑，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉反应的过程。 爱尔丝：心理学家、心理医生，在心理治疗时接触过很多自闭症儿童,他们接受治疗时都已经是学龄期, 错过了较佳治疗时期。爱尔丝博士与日本、台湾等十二位世界级儿童心理学专家共同研究感统理论课程，并研制出数十种感统器材，然后把这套理论推行到教育界。感觉统合训练主要是针对儿童大脑神经中枢的指挥系统的训练，通过视、听、触、味、嗅、前庭觉、本体感有针对、有层次循序渐进的训练，为儿童建立有序、有层次的大脑神经中枢的指挥系统。
感觉统合课程-全面解决2—12岁儿童
记忆力差、易分心、注意力不集中、写作业拖拉、鞋子无法再框内、笔画经常颠倒。毫无原因惧怕某些、心理障碍多。看似聪明，却胆小不敢表现。好动、坐立不安、姿态不良、无法安静。交际能力不好、自信心不足、受挫容忍低。依赖、粘人、易冲动、情绪不稳定“在家一条龙，出外一条虫”。脾气固执、倔强、反抗、任性、不合群、无法和人沟通。发音不准、语言发展缓慢。偏、挑食、吃饭不好。期待孩子通过在稚慧斯的学习能建立正确的价值观，培养健全的人格，面对生活能够举一反三，发展成为一个高能、自信对社会有更大贡献的人。
感觉统合训练可以达到什么样的效果？
（1）提高专注力、持续力、心里抗压能力；
（2）提高自控能力和组织能力；
（3）培养学习兴趣、提高思维能力、概括能力；
（4）提高自信心和自我价值感；
（5）提高合作与竞争能力、人际关系等EQ指数；
（6）孩子开朗、快乐、学习*明显提高。
1.专业的感觉统合训练器械和个性化的感觉统合训练方案：感觉统合是人脑的一种基本能力，大脑的学习有赖于身体感觉的输入，感觉统合的学习贯穿孩子的一生，每个孩子都需要。
2.2岁以后独立上课：根据宝宝能力发展，从2岁以后注重宝宝独立意识的能力培养，让宝宝独立上课，提高解决问题，社会能力，避免“入园难”“分离焦率”等一系列成长问题。
3.多样的课程形式：稚慧斯课程摆脱单一的教育模式，根据不同课程的设置需求，开展不同的上课形式
4.为家长提供学习机会：家长的理念很关键，一定要意识到，感统训练及不间断训练的重要性。只有坚持让孩子接受感统训练并且依照家庭指导方案，进行家庭训练，这样孩子的进步才是较为明显的。
5.小班制教学：精品小班制教学,每个孩子能充分感受到课程内容,以达到预期的学习效果。
拥有睿智干练、积极向上的管理团队和专业素质过硬的教师服务团队。完善的老师晋级制度：培训期（1-3个月）→初级教师→中级教师→高级教师→培训师。老师专业过硬·学养精深·品行端正·阳光健康，上课严格按照稚慧斯专业要求规范教学。
