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适合对象：对中高考升学,中考复读等有兴趣学习的学员
开设课程校区：大智金复高端项目部,大智金复全日制学校,大智金复翡翠郡分校,大智金复长清分校,大智金复槐荫分校,大智金复万达分校,大智金复伟东分校,大智金复八一分校,大智金复历下分校,大智金复开元分校,大智金复莱芜分校,大智金复洪楼分校,大智金复高新分校,大智金复燕山分校,大智金复山师分校,大智金复黄金大厦分校
《2023 届中考复读教学课程标准》是在全面总结 21 年办学经验、充分调研传统复习教学模式的基础 上， 由大智金复教育教学服务研究院牵头研发。本课程标准以初高中人才培养一体化为遵循，以《义务教 育新课标》为依据， 以义务教育阶段教科书为素材，以历年中考真题为指向，旨在科学规划复读教学，实 现育人目标。
一、传统复读教学的三大硬伤
1.错误地把复读教学等同于知识机械重复
2.错误地把复读教学等同于知识查缺补漏
3.错误地把复读教学等同于盲目拓展深度
二、大智金复教学的五大主张
1.绝不是知识做加法，而是认识再升华。
2.绝不是随机性讲解，而是标准化实施。
3.绝不是学考两张皮，而是学考无缝隙。
4.绝不是有学无落实，而是评价真落实。
5.绝不是只传授技能，而是综合性成长。
四、大智金复的三段学习系统
第一段： 2022 年 8 月 29 日-2023 年 3 月 12 日：植素养之根
第二段： 2023 年 3 月 13 日-2023 年 5 月 7 日：题型专练，固能力之本
第三段： 2023 年 5 月 8 日-2023 年 6 月 4 日：套题练兵，考思维之活
五、大智金复的教学法
问题驱动型精准认知教学法(Problem-driven Cognitive Rigor Teaching Methodology) 具体内容：目标问题化，问题探究化，探究认识化，认识素养化
主要方式：精准把脉、集中教研、课堂诊断、阅卷系统
六、大智金复的课堂模式
1.课堂模式：MMA 课堂模式(统一思想、净化心灵、传授技能)
2.*MA 课堂模式：
(1) M (Mind：思想)：统一思想即目标管理，解决的是学生想学、想思的问题；
(2) M (Mentality：心态)：净化心灵即心态管理，解决的是学生持续想学、想思的问题；
(3) A (Ability：技能)：传授技能即能力管理，解决的是能力转化、认识优化的问题。
七、大智金复的落实系统
1.课堂：目标评价， 严抓落实
2.考试：周清月考三阅兵
九、大智金复的课程规划
(一)语文科
1.核心素养：
(二)数
1.核心素养：
(三)英语科
1.核心素养：
(四)物理科
1.核心素养：
(五) 化
1.核心素养：
(六) 历史科
1.核心素养：
大智金复学校是运营高中学段文化课培训的专业学校，始终以“为党育人 为国育才”为己任，继承、延续大智22年的传统业务，坚定不移做专高考业务，扎根济南，立足山东，面向全国。时刻不忘立德树人初心，不断提升育人本领，描绘着培养新时代精英的大美画卷。
大智始终坚持以党建为引领，集团党委在实践中探索出“智惠党建一三九”工作模式形成“一带一促”群团建设理念和“智惠+”群团建设模式，是山东省“两新”组织党建“百千万提升工程”省级示范点。集团党委落实党的基本教育方针,引领规范办学，专项制定了《大智依法依规办学白皮书》。大智坚持积极践行社会责任，创建了“智惠 e”公益品牌，搭建了“党员公益 大智先行”公益系统,创设了“大智之星”齐鲁学子奖学金，成立了“智学智爱 志愿服务队”,积极投身“希望小屋”建设和志愿服务。大智党委成立党员先锋队、青年突击队、巾帼志愿服务队、教学质量监督队，同时，在各分校设立党员服务驿站，发挥党员先锋模范作用，以高质量党建引领高质量发展。
大智金复高度重视人才的选育用留，大智导师主要来自全国及省重点院校，均经过笔试、面试、试讲、复试环节，层层把关筛选而来。建立了完善的导师培养 ACL 体系，推出“育英计划”“菁英计划”和“萃英计划”，对导师开展系统分层分段培养，确保导师专业水平和综合教学能力持续提升。
大智金复历来视教育教学质量为生命线，培根铸魂、启智润心，以学生的终身发展为指针，以中国高考评价体系为依据，立足核心素养，全面落实课程标准要求，帮助家长与学生提升竞争力。组建新高考家长联盟、优秀生培养基地等，为学子量身打造《新课标素养导航成长规划》，研发针对性强的课程体系，提供各项精准备考的教研成果，按照教育教学系统执行管理，为学生营造良好学习生态！
大智金复先后获得“中国社会组织评估等级”4A 级单位、“山东省放心消费示范单位”“济南市民办培训学校办学水平”5星级学校、“济南市历下区尊师重教先进单位”等荣誉。
一朝踏梦，步履不停，大智金复坚持让改变发生、让过程务实、让结果完美，助力莘莘学子圆梦高考。
