￥100
适合对象：对设计软件培训,设计培训,AutoCAD等有兴趣学习的学员
开设课程校区：合肥包河校区
合肥AutoCAD培训班,平面制图培训,家装施工图
AutoCAD 计算机辅助设计(Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。
在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较，以决定方案；各种设计信息，不论是数字的、文字的或图形的，都能存放在计算机的内存或外存里，并能地检索；设计人员通常用草图开始设计，将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成；由计算机自动产生的设计结果，可以作出图形，使设计人员及时对设计做出判断和修改；利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移、复制和旋转等有关的图形数据加工工作。
用途工程制图：建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。
一讲：学习基本绘图命令：点（POINT），直线（LINE），圆（CIRCLE），圆弧（ARC），椭圆和椭圆弧（ELLIPSE）；矩形（RECTANG），特殊点的捕捉；点的过滤；重新生成（REGEN）。
二讲：正多边形（POGON），实多边形（SOLID）、基本编辑命令：删除（ERASE），修剪、平移（MOVE），旋转（ROTATE），比例缩放（SCALE），对齐（ALIGN），复制（COPY），镜象（MIRROR），阵列（ARRAY）。
三讲：倒角和圆角处理，多段线的绘制和编辑（PEDIT），圆环和实心圆（DONUT），样条曲线（SPLINE）；徒手绘图（SKETCH）。对齐（ALIGN），复制（COPY），镜象（MIRROR），阵列（ARRAY）。
四讲：偏移（OFFSET），分解（EXPLODE），样条曲线编辑（SPLINEDIT），打断（BREAK）；用“对象特性”命令修改图形对象。
AutoCAD实体属性和显示控制。图层；实体的颜色；实体的线性；实体的线宽；实体的特性匹配；使用缩放和平移；打开或关闭可见元素；控制图形的显示精度。
五讲： 多重线和图形块。多重线的绘制，块的基本概念与特点；内部图块的定义；外部图形块；插入图形块；图块以阵列方式多重插入；图块的分解；定义的属性和更新。
六讲：尺寸标注、文本创建与编辑与图案填充。图案的概念；图案填充命令BHATCH及编辑HATCHEDIT；设置文字样式；绘制单行多行文字，尺寸标注；特殊字符输入；文本编辑。并学习打印出图，了解图纸空间和模型空间；图纸布局的使用和编辑。
合肥市望江路与徽州大道交口南一百米民航写字楼3楼华联超市楼上
合肥荣博教育培训，拥有1流的教学环境和较先进的教学设备，统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲，他们拥有丰富的开发和教学经验，具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。
合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念，以艺术设计特色为教学模式，全程实际案例操作,直接与市场接轨，使学员一步到位，少走弯路。
科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任选一时间段）的上课时间，无论你现在工作还是在校学生，上课时间非常灵活；并且采用小班式授课方式，“一对一”，“一对二”制授课，这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业，我们承诺包会。学员一人一机，采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练，将使学员的实际操作能力更强，更具创意、更具竞争性。
热门就业的品牌专业，一股照亮前程的力量：电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。
一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计，达到运用自如的程度！郑重承诺：用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”！
核心优势
【我们的优势】 ◆ 专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程
◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程
◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程
◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性
◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性
易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线；
动手：课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力；
实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中；
课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术；教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。
