多特把握儿童身心健康发展特征,有效促进儿童身、心、脑全面发展
专业背景
闽南师范大学研究生毕业;
应用心理学硕士学位;
国家三级心理咨询师;
情商培训师;
从事心理教育服务行业九年
教学风格
教学理念:以人为本,因材施教
教学风格:轻松愉快,宽严相济
教学态度:育人先育己,真诚实干
10年教龄
专业背景
福州大学本科毕业;
应用心理学学士学位;
拥有教师资格证书;
国家三级心理咨询师
教学风格
热爱教育工作,对学生关爱亲切,在课堂中与学生一起成长
10年教龄
专业背景
江西科技师范大学本科毕业;
体育教育学学士学位;
拥有高级体育教育证书;
具备丰富的体育教学基础;
熟悉孩子的身心发展规律
教学风格
热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生
尊重每个学生,激发每个学生的兴趣
10年教龄
专业背景
福建师范大学本科毕业工商管理学士学位;
从事教育培训行业12年;
个人寄语
每一个孩子都是天使,他们带着美好的希冀来到我们身边,我们要正确地去爱孩子;
教育孩子就是让他们回归生命本真的过程。
10年教龄
专业背景
福建师范大学本科毕业;
心理学学士学位;
国家心理健康教育教师资格证;
具备优秀的实践教学能力
教学风格
尊重每个孩子的个性发展,坚持用发现的眼光看待每一个孩子的发展
10年教龄
专业背景
福建师范大学本科毕业;
应用心理学学士学位;
国家高级沙盘游戏咨询师;
国家三级心理咨询师;
教学风格
阳光、开朗、幽默,有亲和力,热爱关心并尊重每一位孩子,与孩子一起成长
10年教龄
专业背景
泉州师范学院本科毕业应用心理学学士学位;
高级沙盘咨询师;
教学风格
积极才能向上
每一个孩子都是一粒种子,要长成参天大树,必需要“阳光”和“养料”
10年教龄
专业背景
福建江夏学院本科毕业;
教育学学士学位;
拥有教师资格证;
具备优秀的实践教学能力
教学风格
愿每个孩子付出足够的努力,在不断的进步中收获成长,一往无前,未来可期
10年教龄