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远程教育获得的文凭是否有足够的“含金量”是大多数学生较关心的问题。根据人民大学网络教育研究中心的统计，76%的学生选择“在线\"”是因为他们对人民大学的文凭感兴趣。《北京青年报》的一位记者曾经以网络大学毕业生的名义给五个单位的部打电话，查看网络大学毕业生文凭的社会度。五个单位中，两个断然拒绝，两个表示犹豫，要求投简历了解；只有一个说文凭不重要，能力才是关键。但是最近的一项调查显示，远程教育的学术程度有了很大的提高，相当一部分单位认为只要有能力就不在乎拿远程教育的毕业证。从这个角度来看，人们对远程教育文凭的质疑已经从非理性转变为理性接受。
2021/1/14 20:07:46
