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一级注册结构工程师是注册结构工程师的一种(一级/二级,区别在于二级考试没有基础考试),执业范围主要从事房屋结构、桥梁结构、塔楼结构等工程设计及相关业务。很多高考毕业生和一级结构性毕业生对自己的就业情况都很怀疑?因为网上很多从业者都在喊累了,工资少了,真的比牛多,吃的比猪少,能赶上50年代的劳模!但这真的是建筑师的真实情况吗?首先我们看结构专业的培养目标及其实际业务分工。结构专业的培养目标是通过学习掌握道路桥梁、建筑结构、塔式结构的基本理论和知识,具备专业能力,从事道路桥梁、塔式结构的一线设计和施工。从此我们可以看到,本科毕业后,我们有了一般的基础知识和能力,但面对的是上千万的工程项目,也就是说,毕业生前期都在勤杂工学习和工作,建筑业赶进度是常事,所以加班是每天的例行公事。至于工资,只要不是他蛮横的单位,本科毕业生平均月薪可以在2700左右。在这个商品时代,你的工资永远和你的能力相匹配。再看范围,面向公路交通部门、房产管理部门、工程监理部门,以及从事公路、城市道路、桥梁隧道工程、建筑塔楼的勘察设计、养护维修的机构。事业单位基本覆盖了大部分国家发展行业,所以就业范围还是很广的,存在就业难的问题。从市场需求来看,中国城市化进程远未结束,大量基础设施处于方兴未艾的状态,这决定了未来一段时间内人力资源市场仍将欢迎结构性专业人才。由于房地产的持续繁荣带动了许多高校结构专业毕业生的增长,增加了结构专业人才的竞争,能否在众多同行中脱颖而出,早日成为一名优秀的工程师,已经成为成长道路上的重中之重。根据各大求职网站的统计,能独立工作的有经验的结构工程师,并不担心工作体面。作为结构专业的较高职业资格证书,一级注册结构含金量应该是比较重的,但是结构工程师普遍对其失去信心,认为证书升值太慢,国家考试通过率的放宽,使得行业内大量证书滞留,进一步降低了证书的价值。其实这是一个错误的观点。毕竟取得证书不应该是为了,而是为了进一步拓展个人的职业空间。因此,我们不仅要看证书的成本,更重要的是,要关注注册一级结构工程师的工资。
2021/1/16 11:17:42
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职业教育是指使受教育者获得一定职业或生产劳动所需的专业知识、技能和职业道德的教育。如对员工的岗前培训、对下岗职工的再就业培训等职业培训,以及职业高中、中专、技校等职业学校教育等。都属于职业教育。职业教育的目的是培养具有一定文化水平和专业知识技能的应用型人才和劳动者。与普通教育和成人教育相比,职业教育更注重实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也是人类自我发展的产物。而且是发展到一个特殊时期的产物。
2021/1/17 11:17:21
上课时间:上午班、下午班,晚上班,业余班
专业打造零基础学员,通过学习和训练成为礼仪培训师
老师授课,免费试听,不过免费重学
扎实牢靠的掌握气球装饰技术,并且能做到发散思维,灵活运用
合格*是培训学校的生命线