美国建筑设计教育世界领先

　　在模仿德国的办学模式，借鉴西欧其他国家的办学经验之后，美国的建筑设计教育形成了一个庞大的教育体系，并后来居上成为世界上设计教育最先进的国家之一。这得益于美国设计院校灵活多样的办学模式，高度社会化和市场化的运行机制。都说美国的建筑设计教育很先进，究竟先进在哪里？中国教育服务中心首席建筑留学专家许翔老师认为美国的建筑设计教育至少在以下四个方面具有很强的先进性。

　　首先、教育体系的灵活性与多样性。美国学校有很大的自主权，可以根据各自的办学特色来制定教学计划和设置课程，体现出了多样化与灵活性。这种灵活多样的教学体系有利于各个学校能够根据自己的优势办出特色教育，促进学科的发展，避免走入模式化的误区。

　　其次、注重创新思维能力的培养。美国的教育方式遵循着主体性和创造性的教学原则，把创新思维能力的培养贯穿到各个教学环节中去。能够启发创造性思维的课题在整个教学体系中占了非常大的比重。美国设计专业的教师们很少采取讲授的方式进行教学，而更多以启发和引导的方式进行讨论与交流。学生会更容易理解与接受通过讨论而获得的知识，并在此基础上形成对某一问题或某一作品的独特的理解与看法。

　　再次、强调动手与实践能力。美国各大学都有完备的教学设施，包括种类齐全的工作室和模型车间以培养学生的动手能力和实践操作能力。全天候开放的各种工作室为学生拓宽专业学习提供了广阔的平台。 美国的设计教育政策没有国家干预，而是以市场机制进行主导。随着市场竞争日益激烈，社会对学校里设计人才的培养提出了更高的要求，这就要求学校在课程的设置上要具有实用性。为了使学生更快地适应社会，学校要与企业合作给学生提供更多的锻炼机会，学生的设计课题也多来自企业。通过与企业合作，学生可以从感性上了解新工艺、新材料的运用，把握设计的前沿动态，毕业后能更快地适应社会。

　　最后、铺天盖地的信息来源与优秀的师资条件。美国的建筑院校有藏书极其丰富的图书馆，馆内收藏有世界各地的设计书籍、杂志及多媒体等材料。除此之外，社会教育资源广泛而丰富，不计其数的艺术展览馆、博物馆、美术馆、画廊等充斥着社会的各个角落，这些地方收藏着海量的各类艺术作品，置身于这样的艺术氛围之中，真是不想被熏陶也难。美国设计专业教师公开招聘，聘任条件十分严格，要求具有一定的社会影响力及一定年限的本专业工作经验和实践经验。这样的教师不仅拥有丰富的专业实践能力、社会分析能力和市场评价能力，还具有较宽泛的知识结构和较强的社会责任感。

　　什么样的建筑师能在未来成为大师？中国教育服务中心建筑留学专业许翔老师认为，随着全球化进程的加快，融贯东西，对中外文化和建筑都能够有深刻把握和理解的建筑师将会有更多的机会脱颖而出。无论是从近代历史上还是从当代的著名的华人建筑师的身影中，我们都会发现去国外尤其是美国学习建筑更容易促成职业发展的成就。