华裔哈佛女孩开办“加码”网站

　　小档案

　　谢易男，出生于广东广州，6岁随父母移民美国，现在哈佛攻读国际关系专业。本次回国是为了准备自己的论文。

　　今年5月，一个名叫“加码”(www.zaamma.com)的网站在有留学意向的中国学生中突然红了起来。“加码”网站为中国学生提供美国大学的免费资讯，且是中文网站，这让有意留学的中国学生及家长不再受制于中介，能够在网站上查找自己想要的美国大学资料，并且可以得到大学招生的资讯。

　　上周六，羊城晚报记者专访了“加码”网站的创办者之一———正在哈佛就读大三的华裔女孩谢易男。她介绍，去年回国给大学生做讲座时收到很多家长、学生的咨询，给了她创办“加码”的动力。

　　关于“加码”网站

　　为中国家庭免费提供美国高校资讯

　　羊城晚报：怎么想起来要创办这样一个网站？

　　谢易男：去年我申请了到美国驻广州总领事馆文化教育处做实习，在实习工作中，我经常参加教育交流活动，会在中学和大学做互动和演讲，包括关于美国教育、大学申请和我的学生见闻。我的其中一部分工作是帮助留学生申请的———包括教学生如何拿到签证、去了美国后要注意哪些事情等。

　　回国后，我发现中国学生很用功，他们考不上美国的大学，可能是因为对美国的申请过程和学校要求不了解，并不是学生的素质问题。因此我有了办个中文网站，为中国学生提供美国高校免费资讯的想法。

　　和我合伙创办“加码”的是哈佛经济学博士丹·纳德勒，他每年都会收集大量关于美国高校的材料用于研究，包括了对美国中学教师评估、美国不同大学某个方面的研究。现在“加码”的数据来源分为三部分：美国大学自己提供的数据，美国联邦教育局每年公开的信息，研究所内部的研究成果，特别是丹·纳德勒近年来的研究成果。

　　拟开辟学生个人档案平台

　　羊城晚报：有了资料支撑，网站建立应该很顺利吧？

　　谢易男：开始想创立“加码”网站是在去年年底放寒假的时候。那段时间，我和丹·纳德勒做了很多研究。今年2月，我们开始联合翻译志愿者和教育研究志愿者落实。一开始就遇到了很多技术问题，我们联系了麻省理工学院电子科技专业的学生帮忙解决。

　　今年3月，网站初步做成。我们把网站给中国高校的学生看，收集反馈意见。5月初，网站正式对外开放。到现在刚刚好3个月，有来自超过200个城市的用户浏览过我们的网站。

　　羊城晚报：网站维护需要资金，有没有想过将网站做成营利性的？

　　谢易男：目前网站是非营利性的，信息免费公开。网站的价值在于让学生更好地对比不同的学校，看到每个学校基本的档案。接下来，我们会和中国的国际中学，也包括一些民办、公办中学合作。

　　我们希望网站能做成一个平台，学生自己建立一个小档案，内容包括SAT成绩、自我介绍、兴趣爱好等。美国的大学可以在平台上按照自己所需要的特点选择学生。这种个人定制服务也许会收费。

　　羊城晚报：美国有一个名叫Zinch的网站，和“加码”有类似之处，“加码”是否会做些什么以和它区别开来？

　　谢易男：刚才说到，以后会开辟个人档案平台。但现在首先是要把网站做得更完美。我比较看中博客。我们在邀请中国留学生写自己在美国的留学故事，与国内学生分享。

　　Zinch网站更多的是为学生做档案服务，以及对学生进行评估。我们希望以后“加码”能直接让美国大学和中国学生接轨，这个过程完全在网站上完成，而不需人为干预。

　　前50的大学对中介有所保留

　　羊城晚报：在中国有许多为留学生服务的中介机构，美国的大学是如何看待这些机构的？

　　谢易男：在美国的大学里，22%-25%的国际学生来自中国。随着中国生源越来越多，美国高校面临一个问题：因为近年来留学中介的“包装”，一线学校很难评估学生的真实成绩和真实情况。去年我看过几个学生的个人介绍，语言都差不多，只是改了个别字。有的学生提供的推荐信也是假的。所以美国大学对中国学生越来越有保留。

　　这次回中国，我也和一些大型中介公司谈过，了解他们的市场和客户。有些中介会直接和大学合作，可是，他们一般没可能和美国前五十名的大学合作，因为这些大学对中介有所保留。

　　羊城晚报：谈谈你们的团队吧。

　　谢易男：我负责和中国学校、学生联系，丹·纳德勒负责美国高校的信息搜集。我们有和麻省理工的学生合作，网站有时候还需要一些学生翻译资料和整合，我会找中国大学的学生帮忙。现在，我们正在找投资方。

　　关于哈佛生活

　　确实有“24小时图书馆”

　　羊城晚报：作为一名哈佛学生，有没有看过那张在网上流传很广的，半夜四点钟很多人在图书馆挑灯夜战的图片？真的会有这种情况吗？

　　谢易男：哈哈，这张图我看过。不过这种情况一般是考前一个星期才会出现。哈佛确实有一个24小时开放的本科图书馆。有时候贪玩，也会赶到两天前开始做报告什么的。哈佛的学生，一般社会能力比较强，觉得课内课外学到的东西同样重要。大一到大三我去过不同的国家（韩国、新加坡、以色列、巴勒斯坦等）做学术交流。大一大二，我还在学生杂志《哈佛国际回顾》做专栏编辑。

　　羊城晚报：你在哈佛有没有来自中国的同学，他们给你的感觉会不会不一样？

　　谢易男：中国学生刚来的时候，会觉得思维方式不太一样，但毕竟是年轻人，会很快适应的。

　　实行“先听课再选课”

　　羊城晚报：在哈佛，学生是怎么选课的？如果遇到不喜欢的老师，可以换吗？

　　谢易男：其实不存在遇到不喜欢的老师。每个学期第一周是哈佛的“shopping week”，我们可以自由去听学校任何一门自己感兴趣的课。一个星期之后上交自己的选课时间表。

　　当然，学校也有一些教授特别受欢迎。当报名人数远超课堂能容纳的量时，需要抽签决定。不过这种情况比较少见，学校每年有近3000门课供选，需要抽签的不过20-30门。在开学后第五周之前，学生可以选择加/减一门课，每个学生每学期最多可以选五门课。

　　可随时打断教授讲课

　　羊城晚报：给我们讲讲哈佛的课堂吧。平时上课真的可以随时打断教授讲课吗？

　　谢易男：是啊，哈哈。而且这导致了我第一次在中国做讲座时出糗。在美国，课堂上教授讲课的时间不长，更多时候是大家讨论。教师其实更多的是指导的角色，而不是主讲。而我第一次在国内做讲座，他们给我两个小时，我准备的内容很快就讲完了。然后我问问题也没人回答。刚开始互动的时候根本没人理，直到最后几分钟，问题才慢慢多起来。

　　羊城晚报：在哈佛读书，学习压力大么？

　　谢易男：在美国，小学初中我们更多的时间用在玩上面，高中的时候，为了能考上好的大学压力会多一点，上大学之后反而更紧张———作业多，任务重。

　　在美国大学，本科毕业拿到学士学位一般要超过四年，因为很多学生选择在中间休学一年，做自己想做的事情。学校也鼓励学生到不同地方实习。我在高中的时候就到加州州议员的办公室实习，在暑假的时候到德国做交换生，住在德国人的家里，可以体会不同国家的文化，也很能锻炼自己的应变能力。我后来在大学选读国际关系专业，就是从那次德国之行开始感兴趣的。

　　我觉得美国高校比中国要开放。比如宿舍，同一层楼是男女混住的。有些大学也会有吸毒、整天开派对的现象。我觉得要看学生的自控能力。

　　羊城晚报：目前国内有很多游学团，到美国的高校参观，你觉得有必要吗？

　　谢易男：个人觉得没必要。我在报考哈佛前，也没去过哈佛校园。不过，我生长在美国，对美国的学习氛围很了解。如果游学是为了体验氛围，还是可以考虑的。

　　唐珩、郑莹莹