独家专访：低龄留学就读美国大学的背景

　　专家解读低龄留学就读美国大学的背景

　　——专访樱知叶董事长朴素仙女士

　　新华出国：中考风雨已过，不知不觉中莘莘学子们又将迎来新的入学日子。随着全球教育资源的加速共享，越来越多的中学生们踏出国门，出现了前所未有的低龄留学的热潮。樱知叶作为一个倡导和引领低龄留学的著名品牌机构，对现在的留学热潮，都有哪些想法？

　　朴总：其实中国的小留学生到国外国留学，从清朝晚期就开始了，不是什么新鲜的事情，当时是在中国第一位留美学子，容闳先生的提议之下，由清朝政府主导在全国范围内进行选拔优秀的学生，每年向美国输送30名12岁至14岁的小留学生，尽管由于后来晚清政府面对八国联军的入侵，已无法继续选派小留学生，所以，也就持续了4年时间，4年120名学子们学成回国，成为中国近代史中中流砥柱的人物，例如民国的第一任总理唐佑仪，京张铁路的总工程师詹天佑都是当时赴美小留学生中的一员，被称之为留美幼童。时隔将近一个世纪以后从2005年开始，我们迎来了新的小留学生出国的热潮，这里面最主要的原因有几个方面，首先是中国的家长是对应试教育的质疑，以及来自高考的压力，使家长们觉得有机会的话还是希望孩子能少受点苦，到国外发展。最后是现在的人们，经济能力和生活水平的正不断的提高，使他们负担的起孩子到外国的费用。更多的家长意识到未来的竞争是全球化的竞争，给孩子国际的视野，应对国际竞争的能力，使得低龄留学呈现越来愈明显的趋势。

　　新华出国：樱知叶更关注哪些国家？为什么觉得这些国家更适合我国学生留学？

　　朴总：其实从传统的留学国家来看，一般都是选择以英语为母语的国家比如英国，加拿大，美国，新西兰等国家。中国改革开放以后，留学的趋势取决于哪些国家向中国学生开放签证。例如最早的是澳大利亚，新西兰，英国对中国学生开放，之后对中国开放的是加拿大，到了2005年美国全面开发留学生F1签证之后，美国就成了热点国家。这是因为美国具有全球对多和最先进的教育资源。美国先进的教育体系也是吸引家长和学生的一点重要因素，例如美国的人才培养以培养应用型人才模式为主，跟传统的英国教育比较起来美国具有更成熟和先进的教育实用化的体系，也就是学生毕业后能够以最快效率运用所学的知识服务于自己的职业生涯中，这些因素吸引家长在帮孩子选择留学的时候都会选择优先美国。

　　新华出国：在6月30日，樱知叶举办了第六届“留美中学生联盟”联谊会，能给大家介绍一下吗？

　　朴总：这个联谊会是我们在2005年发起的，当时最主要的目的是为了让我们这些比较小的学生在外国学习的时候，能有个平台能够互相交流。我查看过了很多资料，低龄留学除了清朝那段时间有记录外，在之后的留学生资料里就没有记录了。在2005年的时候是没有任何机构是做这种低龄留学的，可以说我们2005年所送出去的低龄留学生是所有低龄留学的第一批。而且从那时候开始我们也开始对学生的信息进行收集，因为毕竟这么小的学生出去留学，一定会碰到很多的难题，是他们自己解决不了的，我们是希望能知道他们在美国学习最需要获得的是什么帮助，这样在以后我们在送其他学生出去的时候就能知道他们会遇到什么问题，再通过这个平台就能从各个方面让他们一起交流一起解决问题，当然我们也可以给与他们一路的指导，使他们能少走点弯路，能有更多精力去学习。当然这个平台最后的运行我们会让学生自己去维护，让孩子们自己分享自己的经验，毕竟他们孩子间的沟通要比我们有效多了，现在已经有越来越多的毕业生也在读的学生开始在这个联盟中担任起了不同的角色了，我们相信他们会很快就将这个旅美中学生联盟开办得越来越活跃。

　　新华出国：看到在联谊会的过程中还有一个“常青藤云计划”，这个“常青藤云计划”主要讲述什么？能给留学生带来哪些好处？

　　朴总：这个是我们樱知叶的一个理念吧，“常青藤”代表美国的顶尖名校，我们觉得我们的学生去美国读书，每个学生都有机会去进入美国顶尖的大学，但是如何进入，怎样才能进入这是我们一直在关心的问题，也是我们希望能帮学生做到的事情。而我们觉得常青藤大学一定招收那些已具备常青藤大学所需要具备的素质的学生，并不是招一个学生然后再培养成常青藤的学生，他需要学生具备入读世界顶尖学校来学习的能力，这种能力不是一两天能够达成的，我们一直倡导规划型的留学和匹配型的留学，“常青藤云计划”准确的讲应该叫做“常青藤云端计划”，体现了规划型留学的理念，比如说一个九年级的学生从现在开始进入我们的服务体系当中，我们就会根据学生的特点和潜力，为学生的能力和素质提高进行规划，并一步一步按照规划进行实施，这样使学生的能力具备了升入常青藤大学，这样申请大学就水到渠成了，在申请时我们会秉承我们的匹配型留学的理念，为学生进行最佳的学校选择，同时我们的服务体系构架还有留学的后续服务体系，来确保我们的学生到了美国也会继续得到我们的帮助和指导，我们在美国设有分公司，座落在美国东西海岸教育集中和发达的地方。我们就是希望通过这样的一个叫做云端的计划来为很多实现“常青藤”的梦想。

　　新华出国：踏出国门的学子，第一面对的就是语言问题，樱知叶如何解决这一问题？

　　朴总：学生出国之前，我们都会为他们安排语言测试，根据他们的英语水平会给他们一定的建议，进行留学的规划，提高英语水平的方法有多种，看哪一种最适合我们的学生。而且，在留学规划中，我们不只是考核学生的英文能力，最重要的还要看学生学习能力，学生自身的学习能动性、自觉性都是我们所要考核的。语言就是一个工具，对于中国学生来讲语言就是一个巨大的挑战，但是到了美国以后语言就是一个交流的媒介，一个工具。在那边更多的是看你的能力和你的决心能动性是怎么样的，就像有些学生英文很不好但是学习的能力很强，也很努力，比如我们的一些学生他们来自偏远的地区，英文水平很差，但是他们在出国以后却能很快的赶上，基本上只要半年的时间都会赶上，并且拿到很不错的学科成绩。