山东财经大学:莱芜校区2016年开始面向山东招生

2016-06-24 19:24:00来源:大众网作者:

  >>山东财经大学2016年招生计划情况如何?
  学校2016年面向全国29个省(市、自治区)计划招生8517人,全部为本科计划。其中,山东省内计划6414人,其他省市计划2013人,内地新疆高中班15人,预科班转入69人,高水平运动队6人,学制4年。
  >>山东财经大学2016年各招生专业录取批次?
  综合评价招生在本科提前批进行,专业有:金融学、经济学、金融数学。
  在本科一批招生的普通类专业有:经济学、经济统计学、资源与环境经济学、财政学、税收学、金融学、金融工程、保险学、金融数学、信用管理、国际经济与贸易、贸易经济、管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物流管理、旅游管理、会展经济与管理、法学、农村区域发展、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理、电子商务、数学与应用数学、统计学、计算机科学与技术、数字媒体技术。
  在本科二批招生的普通类专业有:社会工作、汉语言文学、汉语国际教育、英语、法语、德语、日语、商务英语、新闻学、体育经济与管理、文化产业管理、投资学、网络工程。另外,今年我校莱芜校区首次招生的四个专业:经济学(莱芜校区)、工商管理(莱芜校区)、人力资源管理(莱芜校区)、经济统计学(莱芜校区)在本科二批次进行。
  艺术、体育类专业在本科一批招生,分别是:美术学、视觉传达设计、数字媒体艺术、社会体育指导与管理。
  合作办学本科专业在本科二批招生,分别是:经济学(中加合作)、会计学(中新合作)、信息管理与信息系统(软件服务外包)、计算机科学与技术(金融信息化)。
  我校2016年在山东省外的普通本科招生,除了河南,河北、安徽、四川、甘肃和宁夏在本科一批次录取,其他省(自治区)的录取工作仍在本科二批次。(以各省市招生主管部门公布为准。)
  >>山东财经大学2016年莱芜校区是否开始招生,计划是多少?请介绍下相关情况?
  山东财经大学莱芜校区2016年开始面向省内招生,招生计划为500人,其中文史类140人,分别为经济学专业40人,工商管理专业60人,人力资源管理专业40人;理工类360人,分别为经济学专业60人,工商管理专业90人,人力资源管理专业60人,经济统计学专业150人。经济学和工商管理专业是我校国家级特色专业,人力资源管理和经济统计学专业是我校省级特色专业。莱芜校区计划属于学校统招计划,在本科二批次录取,单列院校报考代码。莱芜校区录取的学生在校期间,由学校统一管理,与其他录取新生待遇相同。学生在我校莱芜校区学习,达到培养方案规定的各项要求,颁发教育部统一印制的普通高等学校本科毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发学士学位证书,毕业证书和学位证书均盖“山东财经大学”印章。
  >>山东财经大学2016年是否招收济南走读生?
  我校2016年继续招收济南走读学生,在本科一批、二批都有招生计划,具体如下:


  >>学校2016年合作办学招生项目有哪些?
  学校2016年合作办学招生项目有:
  (1)中加合作经济学本科项目,国内学费:人民币18750元/年;
  (2)中新合作会计学本科项目,国内学费:人民币18750元/年;
  (3)信息管理与信息系统(软件服务外包,与浪潮集团开展的校企合作), 学费8800元/年。
  (4)计算机科学与技术(金融信息化,与浪潮集团开展的校企合作), 学费8800元/年。
  (学费标准如有变动,届时按山东省政府新批复的收费标准执行。)
  合作办学本科专业在本科二批录取。中外合作办学本科专业、校企合作办学本科专业录取时实行专业志愿清原则。
  与加拿大达尔豪斯大学合作经济学本科专业招生共50人(其中文科20人,理科30人);与新西兰国立理工学院(UNITEC)合作会计学本科专业招生共50人(其中文科20人,理科30人)。
  与浪潮集团联合培养“复合型、国际化、应用型”中高端软件服务外包人才本科信息管理与信息系统(软件服务外包)项目招生100人(只招理科生);与浪潮集团联合培养面向金融、保险、证券等领域的金融、信息技术复合型人才本科计算机科学与技术(金融信息化)项目招生100人(只招理科生)。
  》》学校是否允许学生进校后转专业?
  转专业是指学生入校后,在规定时间内,从现所学专业转换到其它专业的行为。根据学校规定,新生入学后,学习成绩优秀的普通文理本科学生可以申请转入其他专业。学生转专业原则上安排在第一学年进行,经过选拔后即转入新专业学习。
  2014年,山东财经大学2013级215名本科生;2015年,2014级594名本科生通过相关程序选拔,正式确定了新专业,分别在接下来的学期里开始新的专业学习。这种培养专业调整有利于引导学生树立相关专业思想,调动学生自主谋划发展方向,激发学生学习积极性,有利于高素质创新型人才的培养。今后,我校将会在录取新生中进一步推进该培养模式。
  有关我校本科生转专业的选拔标准和程序,请浏览“山东财经大学本科生转专业管理暂行办法”和“关于2015级本科学生转专业的通知”。

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责任编辑:陈新

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