杨莹：我愿做一名优秀的辅导员_名师风范

　　杨莹，女，汉族，1989年4月出生，江苏淮安人，中共党员，机械工程学院机电一体化辅导员，2014年、2015年兼任机械工程学院团总支书记一职，连续两年获“五四”优秀红旗团支部，2015年获山东凯文科技职业学院辅导员技能大赛一等奖。

　　在辅导员应聘时她在答卷上写到：“我喜欢从事这样一份充满朝气的工作，我希望能在这片广阔的天空中去施展自己的才华，我渴望与同学们交朋友并且帮助他们快乐健康地成长。”她一直在不断地履行着自己当初的那句诺言：“我愿做一名优秀的辅导员”。

　　工作理念与基本思路

　　在工作中，她不断地总结，不断地思索，不断地学习，不断地形成和完善自己的工作理念与工作思路，并贯穿于她的整个工作当中。这个理念和思路概括起来就是一个理念，一种精神，两个服务，两手出击。

　　一个理念就是“以学生发展为本，为学生成才服务”的工作理念。在工作中，与学生平等相待，与他们交朋友，经常深入学生当中，相信学生，急学生之所急，想学生之所想。尽己所能去帮助他们解决在成长过程中出现的问题。

　　一种精神就是主动精神。对她来说，对于领导布置的工作，对于学生面临的困难，对于正在发生和可能将要发生的问题，都要主动地去分析，主动地去思考并寻找符合自己学校、学院实际的最好的处理方法，并积极主动地贯彻执行下去，这样，工作开展起来才显得得心应手，防患于未然。另一方面，她也将主动精神的教育贯彻于自己的整个工作中，要激发广大同学的主动精神。在现在充满激烈竞争的社会，只有我们主动地去学习，主动地去思考，主动地去争取机会，主动地去交朋友，我们才能在未来的竞争中获得较强的竞争力。

　　两个服务就是指一方面要认真努力地贯彻落实党的教育方针，为学校学院的培养社会主义合格接班人的“育人”目标服务。另一方面要俯下身去，相信学生，深入学生，服务学生，有孺子牛的精神，去得到学生的信任与认可，为学生的成长与成才服务。

　　两手出击是指在具体的工作中，她有所侧重地抓好两个方面的工作。第一方面是抓好学生成长环境的建设。对于一个人的成长来说，环境的影响是非常重要的，抓好环境建设，构建起积极健康的环境，可以起到提纲挈领，事半功倍的作用。在实际工作中，在班级建设，国旗护卫队的组建与建设，师生真情互动活动的开展，在对学生会的指导工作中都深深地融入了这种思想。第二个方面是抓好学生个性化发展的问题。在工作中，我们既要培养同学们的集体主义观念，也要充分鼓励、帮助同学们健康地自由发展。这两手出击概括起来就是：大处着眼，小处着手，积极主动开展工作。

　　一句话概括她的工作原则就是：只要是对同学有利的事情，只要是对学校有利的事情，我们不妨多做一些，做好一些。

　　以班风学风建设为立足点，构建良好育人环境

　　在年级工作中，她担任机电一体化专业4个班级和实验班共193人的辅导员工作。刚入校时，同学们充满对于新生生活的彷徨，在同学中普遍存在着浓重的思乡情绪，由此带来的班级凝聚力不强，同学关系紧张，课堂秩序较差，心理压力较大，心理问题事件频发等问题。困难的确很大，但她一直坚信一点：办法总比困难多。她也经常鼓励学生，我们能顺利进入大学，我们就是最优秀的，我们一定会做得更好。在学院领导的大力支持和帮助下，她积极主动地寻找解决的方法。从营造育人环境入手，主要做了新生接待入学，新生军训和角色定位，学生和班级的常规管理工作等。

　　坚持以生为本。将学生的需求作为学院发展的根本，注重学生的全面发展，结合学生的成长规律和教育规律，尊重学生的身心发展规律，全力以赴帮助学生更好发展，实现其人生价值。充分关注学生的主体愿望，将学生的合理需求放在第一位。每天进入学生宿舍安全检查，保障宿舍安全，营造舒适的生活环境。使用抓两头带中间。两头之一是指发展良好的苗子，对一些发展势头良好，表现极其突出的学生重点关注。定期找他们谈话，传递积极的期望，培养他们各方面的能力，为学院的整体发展培养人才。另一头指一些“困难”学生即在自我约束上，自我管理上存在一些问题的学生。找出重点学生，然后利用例会时间商讨教育方法，强调的是对于此类学生要在具体的管理过程中因人施教，以理服人，坚决不允许体罚学生。在关爱的前提下，在学生身心能接受的前提下对他们的不良行为进行纠正、矫治。对于中间的学生更要给予关注，维持好整体的稳定，服务整体发展。最后在班级整体实行学分管理，对每个学生的表现用学分考核做到公平公正，鼓励学生发展。

　　除了担任辅导员职务之外，14年、15年她还担任机械学院团总支书记一职。作为团总支书记,她不断提高自身的政治素养，努力把共青团培养优秀青年的使命落实到每一次具体的活动中。她参与指导了学生会工作，如主持人形象大赛，12.9大合唱，礼仪大赛，篮球比赛等，与参赛学生沟通指导技巧。此外她还根据现代大学生的特点，先后在机械学院组织开展了励志讲座，感恩教育，志愿活动等多种有意义的活动，指导学生在时代的机遇下，抓好机遇好好发展。通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学校凝聚力。

　　辅导员工作很辛苦很繁琐，这需要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务。辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。作为一个新时代的高职辅导员，除了带领学生更好的学习专业知识以外，更要学会教学生树立正确的世界观、人生观、价值观。还要不断引导学生往更好的方向发展。

　　在以后的工作中，杨莹老师表示今后要积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做得更好。