相约育才，我们一起收获六月

    每年的六月都是最牵动学生和家长心灵的时节，高考这个人生中的重要转折点使无数家庭都充满了紧张的气氛。又是一年“考试季”，众多育才的莘莘学子也在家长和老师的殷殷期望中走上了考场，让我们来看看学生和家长眼中的育才，到底拥有怎样的实力。
育才，学生的新希望
    随着中考分数的陆续公布，很多高分的育才学员也开始受到了外界的关注，其中本次中考的育才状元高文瑄更是以总分552分（语文116、数学120、英语119、理综137）的好成绩成了育才的骄傲和热点。在来到育才之初，高文瑄是一个成绩优秀却缺乏自信的学生，存在着一些学习方法上的问题，针对这样的情况，育才的老师主要从心理疏导的角度出发，重点关注学生的心理变化，通过各种拓展活动来提升学生的自信和心理素质。“来到育才以后，在老师的指导下，发现了很多以前自己没注意到的问题”，高文瑄提起自己在育才学习的经历，这样评价她的学习生活：“充实、快乐，最重要的是个性化的辅导很适合自己。”高分不代表高能，育才一直反对枯燥死板的教育方式，主张培养有素质的优秀学生，相信在这样的教育方针的指引下，会有越来越多的学生像高文瑄一样，战胜中考，梦圆六月。
    育才，家长的好帮手
    儿子今年高考，在学校成绩一般，都说高考是人生的转折点，好坏直接关系到以后的工作，为了能帮孩子提高成绩，我在朋友的推荐下把孩子送到了育才，没想到，这个决定给了我们全家一个惊喜，在这次考试中，儿子的分数超过了一本线20分，报个重点院校不成问题。育才一对一的辅导方式给了儿子很大的提升空间，在学习之初还有学习分析师进行专业的测评，找准孩子学习中的障碍再各个击破，在学习过程中还有学习管理师全程跟踪制定学习计划，授课老师定期测试并作出成绩分析报告发给家长，让家长随时了解孩子的学习问题，这样完整透明的辅导课程让我们家长很放心。在去育才学习之前，儿子的语文成绩一直提不上来，尤其作文最令他头疼，育才的老师了解到这一情况之后，为儿子制定了一套三阶段的学习方案，在三个月的时间里解决了困扰孩子多时的作文问题。高考结束了，看到孩子取得的成绩，我们全家由衷的感谢育才的老师付出的努力，感谢育才帮家长分忧，为孩子解难。
    常说“授之以鱼不如授之以渔”，在教育面前，虽然教授学习的具体知识很重要，但是教授学习方法更为必要。心教育，大未来。育才用耐心铺路，用信心起航，用爱心与你一路同行。育才用最闪耀的色彩，带你走向更为广阔的大未来。
    教书育人，责任在身，耐心先行
    少年强则国强，办教育责任重大。育才始终认为“没有不成材的学生，只有不成功的教育”。通过学校教育、育才教育、家庭教育的共同努力，耐心的针对每个学生的独特特点，制定个性化的教育和培养模式。
    教育辅导，专业为王，信心随行
    统一的师资配备，统一的教学环境，统一的教学进度，为学生打造专业的教育模式。育才特聘本市各地区重点中小学专兼职教师、特高级教师，为学生打造独特的学习方案，使学生能在最短的时间内掌握中高考知识重点，提升自我综合素质水平。
    塑造性格，博爱之心，爱心同行
    爱心，有一颗爱学之心是学习最好的方式。在育才，通过一对一辅导，一个孩子多个老师，一个孩子一套个性化方案，制定个性化辅导计划，并进行跟踪式定向辅导，让每个孩子在关爱中对学习产生兴趣。令每个学生在学习的同时，能够形成正确的学习观，价值观。在育才，我们用爱心为每一个孩子找到属于自己的学习方式，让每一个孩子体会到我们的关心爱护。