期中、期末考试应试策略

    曾经有位咱育才的同学找到我问了一个问题，说为什么平时自己感觉学习不错，月考成绩也比较满意，可一到了高考或中考就不行呢？相信很多同学都曾经有这个疑问。关于这种现象，我考虑原因不外乎以下两个方面：
    其一，自己平时感觉学的不错，这是不是一种“错觉”？还是自己真的学的“不错”？因为平时我们所进行的考试大多都是阶段性检测，影响成绩的因素也很多，有没有可能自己学习上的一些“硬伤”被自我“良好的感觉”给掩盖了？
    其二，有可能是在应试技巧或应试心态方面，有些同学没能够引起足够的重视，导致自己的真实水平不能正常发挥。实事求是的说，所有同学风风雨雨大考小考，可以说是身经百战，因此也给有些同学助长了一些自负的心态，与其说这些同学是水平高，倒不如说是一种思想上的“麻痹”。你有考一百分的水平，但考试中仅得到九十分，这就是失败；你有考五十分的水平，但考试结果却得到六十分，这也是你考试的胜利。而这些就取决于考试期间的是否有积极的心态以及一些最基本的应试技巧你是否熟练的掌握和运用。
    面临大考之前，咱同学通常会犯的另外一个错误就是“患得患失”。在考试之前总是担心自己这科没复习好，那科没复习完，总是感觉越看不会的越多，越看感觉自己越没信心。那我送你一句话，我常跟育才同学说的，对任何考试，要坚信“尽人事，听天命”。考试最后的成绩是由多种因素综合作用的结果，不是根据我们的主观意志来转移的。也就是说，结果不是我们所能左右的，我们能把握的只有过程。只要在这个过程中，我们尽心尽力，把该做的做到了，把该准备的准备好了，最大限度的发挥我们的主观能动性，结果对于我们来说，仅仅是一个数字而已。而现在我们对结果考虑的太多，只是人为的在给自己设置障碍。
    然后跟大家交流一下考试时应该注意的问题。首先，要特别注意考试期间的纪律。时下流行的一部电影当中有一句经典台词：“21世纪最贵的是什么？和谐！”而对于我们同学来说，怎样才算构建“和谐”？时刻把为周围同学创造一个最好的学习环境、应试环境做为己任，这便是“和谐”。
    当自习课间，别的同学在教室学习的时候，咱不在教室喧哗，不在教室谈论与学习无关的话题；当午晚休，别的同学需要休息时，我们不去做吃零食、说闲话，不去早起做违背舍友利益的事情；当班主任老师的视线不能触及到我们的时候，我们不去做有损班级利益、不去做违背学生道德的事情……所有这一些，都是我们优良品质的体现，表面上看我们是在为周围同学做事情，其实最大的受益者正是我们自己。我也相信咱在座的同学在这方面都具备最优秀的素质，尤其是在这么关键的时候，咱是不会作出让周围同学厌烦反感的行为的。
    任何问题都是辨证的，前面我讲的关于应试的一些技巧和方法也并不是放之四海而皆准的真理，关键是活学活用。能力是练出来的，练中结，结后练，多练多结多背才是巩固知识、增强能力的最佳途径，“熟能生巧”说的就是这个道理。祝福咱同学在考试中都能取得理想的成绩。