争夺保送生指标生名额！！！

    您想知道您的孩子具备争夺初三指标生和高三保送生的资格吗？您想让您的孩子有这样的资格吗？育才教育学生节提分大赛暨争夺保送生指标生名额活动已拉开帷幕，自大赛推出以来得到了济南家长及各大重点学校的积极响应及认可。现已有百名不同层次学员报名参加大赛，力争保送生指标生名额。09年育才教育已经成功培养了20名保送生和指标生！
    育才是如何做到这一点的呢？答案只有一个：真正的“因材施教”！育才真正为每个学生打造了属于自己的学习流程，形成了属于自己的学习习惯，培养了属于自己的学习方法，每个学生都有了自己应对中高考的策略和如何备战中高考的方式。路线对了，自然很快到达目的地！
    育才全方位辅导——助力中高考
    在育才长期的教育实践当中，我们总结了大量的考前经验。根据每个学生的心理特点、基础掌握情况，以及答题方法等问题，合理规划学生考前的学习节奏，制定具有针对性的学习方案。育才资深的咨询老师会全面分析学生学习状况，了解学生学习心理，安排最适合的老师给学生授课。我们的老师都是经验十足，各有特点，针对不同的学生采用不同的教学方法，并且对考试方向及出题特点都有很深的研究。
    育才的教务老师在心理疏导方面，可以说是各有千秋，在学生课后会对学生的心理进行疏通，家庭化的沟通方式，会让学生在没有任何负担的情况下，倾述课堂上或课后遇到问题，有没有厌学的情绪，有没有怯考的问题，然后一一对问题进行解决。在学生自习方面我们也是做足了工作，大家都知道有陪读老师，但是很多家长还有同学对陪读老师都不是特别了解，也没能足够的重视，陪读老师对于学生课后学习中至关重要。我们的陪读老师都是往年的尖子生，有一套自己的自学方式，不仅能够解决学生课本的问题，最重要的是可以给学生们传授当年他们是如何学习的，在非常融洽的氛围中让学生学到知识。
    中高考试应试策略
    曾经有育才的同学问了一个问题，说平时自己感觉学习不错，月考成绩也比较满意，可一到了高考或中考就不行呢？相信很多同学都曾经有这个疑问。关于这种现象，原因不外乎以下两个方面：
    其一，自己平时感觉学的不错，这是不是一种“错觉”？还是自己真的学的“不错”？因为平时我们所进行的考试大多都是阶段性检测，影响成绩的因素也很多，有没有可能自己学习上的一些“硬伤”被自我“良好的感觉”给掩盖了？
    其二，有可能是在应试技巧或应试心态方面，有些同学没能够引起足够的重视，导致自己的真实水平不能正常发挥。实事求是的说，所有同学风风雨雨大考小考，可以说是身经百战，因此也给有些同学助长了一些自负的心态，与其说这些同学是水平高，倒不如说是一种思想上的“麻痹”。你有考一百分的水平，但考试中仅得到九十分，这就是失败；你有考五十分的水平，但考试结果却得到六十分，这也是你考试的胜利。而这些就取决于考试期间的是否有积极的心态以及一些最基本的应试技巧你是否熟练的掌握和运用。
    面临大考之前，咱同学通常会犯的另外一个错误就是“患得患失”。在考试之前总是担心自己这科没复习好，那科没复习完，总是感觉越看不会的越多，越看感觉自己越没信心。那我送你一句话，我常跟育才同学说的，对任何考试，要坚信“尽人事，听天命”。
    考试最后的成绩是由多种因素综合作用的结果，不是根据我们的主观意志来转移的。也就是说，结果不是我们所能左右的，我们能把握的只有过程。只要在这个过程中，我们尽心尽力，把该做的做到了，把该准备的准备好了，最大限度的发挥我们的主观能动性，结果对于我们来说，仅仅是一个数字而已。而现在我们对结果考虑的太多，只是人为的在给自己设置障碍。
    最后育才祝所有的孩子在马上要面临的期中考试中取得好成绩，也希望升级考试的学生能把握住时间和机会，笑到最后！