近几年来，山东省滨州市以广泛开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动为载体，全面加强和改进中等职业学校德育工作，努力促进学校内涵发展和学生综合素质的提升，大树文明新风，尽展文明风采，在全市逐步形成了“校校有组织，班班搞竞赛，人人都参与”的局面，滨州市中等职业学校“文明风采”竞赛活动由2009年只有一所学校参加、22件作品迅速发展到2010年7所中职学校参加，荣获国家一等奖42个、二等奖191个、三等奖254个、优秀奖447个，总成绩列山东省第6位，今年我市10所中等职业学校全部参加比赛，荣获国家一等奖152个、二等奖377个、三等奖716个、优秀奖702个，在学校和社会都产生了积极广泛的影响。
主要做法：
一、提高认识，精心组织
中等职业学校“文明风采”竞赛活动是由教育部、中央文明办、团中央、中华职业教育社联合主办的一项重要赛事，是新形势下加强中职学生思想道德教育工作的有效途径和中职学校校园文化建设的有效载体，是中职学校德育扎实有效的实践活动和教育部一项重要的常规性教育活动，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》的重要举措。滨州市教育局、市文明办、团市委、市学联和各中等职业学校高度重视这项工作，精心组织，加强领导。教育局和各中职学校，把“文明风采”竞赛活动纳入全年工作计划，统一部署，全面发动，在全市努力营造“校校有组织，班班搞竞赛，学生人人都参与”的大赛氛围，打造具有鲜明特色的中职教育活动的品牌。
二、强化措施，常抓不懈
各中职学校成立了由校长任组长、分管校长任副组长、相关科室负责人为组员的竞赛组委会，学工处、团委等部门牵头，根据国家、省“文明风采”竞赛活动项目和学校实际，制定了“文明风采”竞赛活动的实施方案，全方位抓好落实。一是进一步加强了对大赛的宣传工作。通过召开动员大会、校园广播站、校园网站、校报等多种形式广泛宣传发动，如鲁中中等专业学校自2011年12月份就开始第九届“文明风采”大赛的宣传发动工作，先在各班级团支部展出往届“文明风采”大赛的获奖作品，后又在学校活动室集中展出往届比赛获奖成果，使全校师生更加熟知和了解中等职业学校“文明风采”竞赛活动的内容、要求和意义，使更多的师生自觉参与到大赛之中，为大赛的广泛深入开展创造了条件，提供了保障；二是将大赛项目根据专业特点进行细化，落实到专业，落实到人，普遍建立了“文明风采”竞赛辅导员制度和工作责任制，从学生的思想和学习生活实际出发，开展系列教育活动，不断拓宽竞赛内容，增强竞赛活动的实效性和生机活力；三是加强协调和调度，做好指导、筛选和服务工作。学校采取了专业教师评审、邀请嘉宾评审、学生投票评审等多种方式相结合的方法，综合各方意见确定推报参赛作品，扩展了竞赛的影响力，增强了大赛的内涵；市教育局收集各中职学校上报的参赛作品，由专家小组严格按大赛要求评审具体指导把关后上报省参赛，确保了参赛作品的质量，提高了获奖率。
三、努力创新，不断深化
近几年，我市“文明风采”竞赛活动的普及率和广泛性及质量有了大幅度的提升，也收到了较好的教育和社会效果，除了全市上下认识到位、高度重视外，还主要得益于在实际工作中把“文明风采”竞赛活动努力同学生的日常生活和学习结合起来，密切联系学校和学生的实际，寓教于乐，寓教于活动之中；得益于把竞赛活动努力同课堂教学结合起来，通过参与竞赛活动，随时发现教学和育人等方面的不足，及时改进教育教学方法，实现“技以立身 ，文以化人”的教育目标；得益于把竞赛活动努力同强化学校德育工作和社会实践活动结合起来，常抓不懈，建立长效工作机制。
今后，我市将乘党的十八大胜利召开的强劲东风，再接再厉，不断开拓创新，不断超越，不断改进和创新中等职业学校“文明风采”竞赛的工作机制和方法，努力把中等职业学校“文明风采”活动提升到一个崭新的水平！
（作者单位：滨州市教育局）
主要做法：
一、提高认识，精心组织
中等职业学校“文明风采”竞赛活动是由教育部、中央文明办、团中央、中华职业教育社联合主办的一项重要赛事，是新形势下加强中职学生思想道德教育工作的有效途径和中职学校校园文化建设的有效载体，是中职学校德育扎实有效的实践活动和教育部一项重要的常规性教育活动，是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》的重要举措。滨州市教育局、市文明办、团市委、市学联和各中等职业学校高度重视这项工作，精心组织，加强领导。教育局和各中职学校，把“文明风采”竞赛活动纳入全年工作计划，统一部署，全面发动，在全市努力营造“校校有组织，班班搞竞赛，学生人人都参与”的大赛氛围，打造具有鲜明特色的中职教育活动的品牌。
二、强化措施，常抓不懈
各中职学校成立了由校长任组长、分管校长任副组长、相关科室负责人为组员的竞赛组委会，学工处、团委等部门牵头，根据国家、省“文明风采”竞赛活动项目和学校实际，制定了“文明风采”竞赛活动的实施方案，全方位抓好落实。一是进一步加强了对大赛的宣传工作。通过召开动员大会、校园广播站、校园网站、校报等多种形式广泛宣传发动，如鲁中中等专业学校自2011年12月份就开始第九届“文明风采”大赛的宣传发动工作，先在各班级团支部展出往届“文明风采”大赛的获奖作品，后又在学校活动室集中展出往届比赛获奖成果，使全校师生更加熟知和了解中等职业学校“文明风采”竞赛活动的内容、要求和意义，使更多的师生自觉参与到大赛之中，为大赛的广泛深入开展创造了条件，提供了保障；二是将大赛项目根据专业特点进行细化，落实到专业，落实到人，普遍建立了“文明风采”竞赛辅导员制度和工作责任制，从学生的思想和学习生活实际出发，开展系列教育活动，不断拓宽竞赛内容，增强竞赛活动的实效性和生机活力；三是加强协调和调度，做好指导、筛选和服务工作。学校采取了专业教师评审、邀请嘉宾评审、学生投票评审等多种方式相结合的方法，综合各方意见确定推报参赛作品，扩展了竞赛的影响力，增强了大赛的内涵；市教育局收集各中职学校上报的参赛作品，由专家小组严格按大赛要求评审具体指导把关后上报省参赛，确保了参赛作品的质量，提高了获奖率。
三、努力创新，不断深化
近几年，我市“文明风采”竞赛活动的普及率和广泛性及质量有了大幅度的提升，也收到了较好的教育和社会效果，除了全市上下认识到位、高度重视外，还主要得益于在实际工作中把“文明风采”竞赛活动努力同学生的日常生活和学习结合起来，密切联系学校和学生的实际，寓教于乐，寓教于活动之中；得益于把竞赛活动努力同课堂教学结合起来，通过参与竞赛活动，随时发现教学和育人等方面的不足，及时改进教育教学方法，实现“技以立身 ，文以化人”的教育目标；得益于把竞赛活动努力同强化学校德育工作和社会实践活动结合起来，常抓不懈，建立长效工作机制。
今后，我市将乘党的十八大胜利召开的强劲东风，再接再厉，不断开拓创新，不断超越，不断改进和创新中等职业学校“文明风采”竞赛的工作机制和方法，努力把中等职业学校“文明风采”活动提升到一个崭新的水平！
（作者单位：滨州市教育局）
责任编辑：孙海燕
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