谈起自己的学生，济南信息工程学校电子信息组的宋庆江老师可谓是“又爱又气”。
　　“学习上没的说，很用心，爱钻研，市赛、省赛、国赛一路比下来，他的心理素质和考试技能非常稳定。最大的问题就是生活中有点散漫，喜欢迟到。”宋庆江告诉记者，平时要求学生们8点来实训室训练，只有朱鸿武经常迟到。从宿舍到教室短短的一段路，朱鸿武经常能迟到一个小时。
　　看似散漫的朱鸿武，一说起计算机检测维修与数据恢复赛项，就像换了一个人。一般情况下，硬盘数据恢复需要把硬盘全部扫描一遍，找出有问题的部分进行数据恢复。为了更快完成硬盘数据恢复，朱鸿武把硬盘分成不同区域，直接从可能会出问题的分区查找数据，从而回填数据，实现硬盘恢复。“这个方法和老师教的不太一样，但是我觉得这个方法比较快，而且因为我对硬盘数据恢复已经非常熟悉了，这样做基本不会出错。”朱鸿武说道。
　　2015年第一次参加全国职业院校技能大赛，朱鸿武拿下了二等奖的好成绩，但他并不满足，奋力拼搏了一年，终于在2016年的全国职业院校技能大赛上拿到了一等奖。“很开心，很满足。”这是朱鸿武的获奖心得。
　　备战国赛并非一路顺风。计算机检测维修与数据恢复赛项是新兴赛项，指导老师常常和学生们一起学习，一起摸索，了解赛项要求，不断研究历届省赛、国赛题目，熟练掌握硬盘数据恢复所用的软件，强化计算机装机的流程和步骤。由于所学专业和赛项并不完全对口，朱鸿武除了向老师请教问题，还要在课余时间补充数据恢复的专业知识。
　　备战技能大赛期间，朱鸿武经常和同学们废寝忘食地待在实训室，指导老师王志同和宋庆江陪着学生们在实训室训练，不停地做题、练习装机。为了锻炼计算机装机速度，又快又好地完成比赛要求，手被计算机机箱的小零件划破成了家常便饭。“手破了也顾不上包扎，机箱里经常满是血迹，把老师们都吓一跳。”回顾备赛经历，朱鸿武觉得这些小问题都不算什么。
　　对于未来，朱鸿武现在还没想好，“我现在才上大专一年级，还有两年的时间毕业，我还有时间慢慢想。毕业后，我想到技术公司就业，也想去国外，读书也好，工作也好，我想用自己的一技之长试试看，当然前提是要把英语学好，初中的时候不喜欢学英语，现在我在逼着自己学英语。”
　　随着国家对职业教育的不断发力支持，朱鸿武和他的同学们从济南信息工程学校走出去之后，技能将成为他们在未来发展的竞争优势、立业之本，也将成为他们试炼发挥自己特长的载体。

• 校长 刘光泉

  我们教育学生要坚信“技能改变命运”，舍得吃苦、勇于拼搏，就一定能够成长为适应社会和市场需求的专业技能型人才。

• 学生 朱鸿武

  想用一技之长为自己博一片天地，拥有过硬的技能也可以生活好。

• 父亲 朱增春

  学校的社团和技能大赛给了朱鸿武施展自己能力的舞台，也让他认识到了自己的不足。

• 老师 宋庆江

  爱钻研，有耐心，这样的孩子只要勤学苦练，肯定会有不错的成绩。