胶体与界面化学的奠基人傅鹰教授

    傅鹰教授是我国胶体与界面化学的主要奠基人，杰出的化学家和化学教育家，坚定的爱国者。
     1953年，我国第一个五年计划开始，就在这第一个五年计划开始之际，著名胶体与界面化学家傅鹰教授，为了发展我国的科学事业，以满腔热忱，科学地论证了在我国发展胶体科学的必要性和重要性，在学校和教育部的支持下，傅老师在北京大学化学系主持建立了我国第一个胶体化学教研室，亲任室主任，培养胶化研究生。傅老师同北京大学苏联专家组长、列宁格勒大学化学系主任诺沃德拉诺夫教授一起，从53届化学系毕业生中一次就招收了十三名研究生，我是其中之一。这批研究生开始由傅鹰教授和诺沃德拉诺夫教授一起指导，在诺沃德拉诺夫教授离开北大回苏联以后，傅老师一人承担了这十三名研究生的全部培养任务。
     傅老师为了使我们这一届研究生打下扎实的基础，专门向学校打报告，建议将我们这届胶化研究生的学制定为四年，这个建议得到了北大校方的批准。对这个问题，傅老师是这样对我们说的：“北京大学名师众多，学习条件好，机会难得，要充分珍惜和利用这些优越的条件，把基础打好，要尽量多学一些物理和数学，充实自己，这将使你们终生受益。”在傅老师的亲自指导下，我们不仅全修了胶化研究生的四门课：化学热力学、吸附动力学、高分子物理化学以及粗分散体系，还修了物理系的无线电基础，气象专业的高等数学，傅老师还根据我们的不同情况进行选课的指导，让有的同学去听当时北京大学为全国高校教师举办的物质结构与结晶化学进修班的课，让另外的同学去听物理系的热力学和统计力学基础。傅老师既高度重视基础理论的教学，同时又高度重视实验教学，重视先进实验技术的掌握，为此，他安排我们做了物理系的全部中级物理实验。当时，白天为我们排这门课确有困难，物理系专门为我们在晚上加排了这门实验课。中级物理实验课内容全面，所选实验具有典型性和代表性，涉及不少光电测试的基本技能，对实验报告要求很严格，通过这门课，大大提高了我们对实验的理解以及实验动手能力。
     1955年9月，傅鹰教授在《化学通报》上，发表了著名的三部曲，就是那篇在学术界引起强烈反响与共鸣的《高等学校的化学研究——一个三部曲》。傅老师对下一代寄托了无限希望，把第三部曲献给了青年教师和学生。当时，国家正号召向科学进军，我们正处于研究生的论文阶段，在科学研究的道路上，刚刚起步，正在查阅文献，进行调研。一天，我和两个同学在实验室遇到黄子卿教授，黄老师问我们：“你们目前在干什么？”我说：“在查阅文献”，黄老师说：“你们首先应该认真看一看傅先生的《三部曲》，傅先生这篇文章比一百篇文献都重要，都管用。”正是傅老师的教导和希望，不断地鼓励着我们沿着正确的道路成长发展。
     作为指导教师，傅老师在选择论文题目时，首先考虑的是国家建设中的需要，他既注重在理论上大有发展前途的题目，又注重在经济价值上大有可为的题目。在当时的国情下，他把我们这些研究生论文选题的面铺得比较宽，既指导部分研究生做他擅长领域的课题，又组织部分研究生开展国内尚属空白的许多胶体体系的研究。