如何把核心素养落实到实处？袁瀛有着自己独特的理解，“德育和智育要并驾齐驱，要正确理解中学教育的基本性质是基础教育，而非专业教育，作为学校，要为学生的全面发展打下坚实基础，着眼于孩子未来一生的成长。”

　　在德育教育方面，学校的“一轴两翼”德育系列，以国家德智体全面发展的育人目标和核心素养教育目标为主轴，以丰富多彩的德育活动为右翼，通过开展标准化班级建设及特色班集体申报为活动载体，组织国旗下讲话、主题班会、诗词大会、英语剧、课本剧和科普剧的“四剧”汇演等活动以及各种“艺术、科普”等节，为学生提供多形式的体验式教育。

　　以家长学校、家长委员会和社会构成的“三位一体”的团队为左翼，不定期召开家长会和家委会，举办了家长学校，提供“菜单式”选择课程，开展有家长参与的综合实践活动和“家长讲坛”，将学区小学、家庭、社区纳入学校教育，优化、整合周边社会的教育资源，逐步实施和完善中小学、初高中的衔接教育和社会对未成年人教育的社区综合圈。