培养高素质的高技能型人才是高等职业院校的重要育人目标，山东劳动职业技术学院在积淀中形成的符合高职院校建设发展的校园文化，在潜移默化中完成了对学生高素质的培养。
学院确立了：明德厚能、博学笃行的校训；求真、求实、求精、求能的校风；学高为师、艺精为范的教风；德能双修、学以致用的学风。诞生了《走向现代化的明天》的校歌、校标、建立了校史馆和宣传学院的霓虹灯展牌，设计了VI视觉识别管理系统； 学院在长清校区建设融“人文景点”与“休读点”于一体的景观群，初步形成影像、音像、图像的平面文化与新老校区各类人文景点、休读点的立体文化相互交融的校园文化群；2009年以来校园文化建设更加注重引导师生员工的生态和环保意识，注重绿色校园文化建设；2010 年，学院进入高等职业教育系列整十年，进一步完善了两校区室内文化建设及导视系统，校园文化建设紧紧围绕德能双修，固本强能，重视挖掘和展现深刻的校园文化创意和文化思想，并通过师生的言行、举动体现出来：学院通过每年组织春季师生运动会等文体娱乐活动，锻炼师生的组织、协调、合作能力；成立了近 100个师生社团组织，其中武韵协会成为学院的品牌社团，获全国武术太极拳比赛金牌3枚，在2009年8月举行的第五届国际太极拳交流大赛上获1金2银1铜的佳绩，曾与美国、日本等国进行经济文化和武术方面的交流；以文化建设为龙头引领生态、绿色、和谐校园建设，入驻长清新校区不久，师生就进行植树活动，树木树德树人并举；践行低碳经济，成立“保护黄河源”协会，开展志愿者服务活动。将校企合作中吸纳的先进企业文化融合到校园文化建设中，是学院校园文化建设的另一大特色。院系与省党史馆、省博物馆等300 余家企业(事业)单位签署了德育及实习教学基地。在校企合作过程中，合作企业先进的文化思想理念，对师生产生直观、直接的教育作用，师生实习完返回学校后，将企业文化与校园文化有机结合，提高了学生走上工作岗位后对企业文化的融入性，文化建设中注重牢固树立劳动光荣的思想，关注学生的职业道德教育和职业素养培育,学生综合素质高，就业后深受企业欢迎。
学院确立了：明德厚能、博学笃行的校训；求真、求实、求精、求能的校风；学高为师、艺精为范的教风；德能双修、学以致用的学风。诞生了《走向现代化的明天》的校歌、校标、建立了校史馆和宣传学院的霓虹灯展牌，设计了VI视觉识别管理系统； 学院在长清校区建设融“人文景点”与“休读点”于一体的景观群，初步形成影像、音像、图像的平面文化与新老校区各类人文景点、休读点的立体文化相互交融的校园文化群；2009年以来校园文化建设更加注重引导师生员工的生态和环保意识，注重绿色校园文化建设；2010 年，学院进入高等职业教育系列整十年，进一步完善了两校区室内文化建设及导视系统，校园文化建设紧紧围绕德能双修，固本强能，重视挖掘和展现深刻的校园文化创意和文化思想，并通过师生的言行、举动体现出来：学院通过每年组织春季师生运动会等文体娱乐活动，锻炼师生的组织、协调、合作能力；成立了近 100个师生社团组织，其中武韵协会成为学院的品牌社团，获全国武术太极拳比赛金牌3枚，在2009年8月举行的第五届国际太极拳交流大赛上获1金2银1铜的佳绩，曾与美国、日本等国进行经济文化和武术方面的交流；以文化建设为龙头引领生态、绿色、和谐校园建设，入驻长清新校区不久，师生就进行植树活动，树木树德树人并举；践行低碳经济，成立“保护黄河源”协会，开展志愿者服务活动。将校企合作中吸纳的先进企业文化融合到校园文化建设中，是学院校园文化建设的另一大特色。院系与省党史馆、省博物馆等300 余家企业(事业)单位签署了德育及实习教学基地。在校企合作过程中，合作企业先进的文化思想理念，对师生产生直观、直接的教育作用，师生实习完返回学校后，将企业文化与校园文化有机结合，提高了学生走上工作岗位后对企业文化的融入性，文化建设中注重牢固树立劳动光荣的思想，关注学生的职业道德教育和职业素养培育,学生综合素质高，就业后深受企业欢迎。
责任编辑：孙海燕
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